有人问：有研究结果说“家里藏书超过500本，孩子的教育更容易成功”？阅读的好处是可以量化的吗？
我忍了又忍，努力保持平和地这样回答：
在回答题主问题之前，我想先请问下：这个“有研究结果说”，是哪里的研究结果？是谁的研究结果？
本人非杠精，先声明。
成年人，分析事情应当讲逻辑。按照这个“研究结果”的逻辑——
我家卖鞋的，家里Jordan囤了500双，我儿子的篮球飞人之路更容易成功；
我家玩音乐的，家里各种黑胶唱片500张，我闺女的天才莫扎特复制更容易成功。
什么？您觉得我这纯属扯淡？～哈哈哈哈，不好意思，这就是按照题目逻辑演绎的呀。
500双篮球鞋，您不去打篮球，P用没有。您天天看着自己城市凌晨四点的模样去练球，就是光脚，也能成为篮球高手。
500张黑胶唱片，您不去听不去学，P用没有。您日日磨耳朵练音基，吹拉弹唱操练起来，您就是一张黑胶也不趁，都不妨碍您成为音乐大家。
500本书，您都“藏”着，虫吃鼠咬小强爬，只是慈悲了小生命们，对您家孩子P用没有。您孩子懂得悬梁刺股、负薪挂角，吃得了那份儿苦，就是家里一本书没有，他也照样儿能从别地儿的书籍中学到知识！
阅读的好处无法量化，总是关注于此的人也无法真正体会阅读的好处。因为他们的注意力全都在寻求“好处”上。
俗话说，莫问收获，先问耕耘。这么急着寻求阅读好处的量化，不如安下心来，踏踏实实去读一本书，祛祛浮躁功利之气。
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