快到9点了，孩子完成四样作业，还有六样作业没有写。我在旁边催促了两句，孩子开始大爆发，不想写作业，不想上学。
这次我静静的站在旁边看着她发泄，同时提前告知他，不能伤害自己，伤害他人，损坏周边的物品。
听我这么一说，孩子回到了她自己的房间。跑到床上拿起自己的枕头，使劲的砸自己的床。当她想停下来的时候，我在旁边为她喊加油！当她精疲力尽的时候，我给她倒了一杯水，让她先喝。然后开始问她是什么原因不想上学？
于是孩子滔滔不绝的说，在孩子说的过程中，我无数次的想要去反驳，想要说你自己都没有错吗？还好还好，我让自己的嘴巴紧紧的闭着。只不过在孩子停止的时候，等到五六秒后说一声让她继续。
在孩子不停的诉说中我知道了，孩子上课的时候听不懂老师讲的内容，老师一点点的声音大一点、不耐烦，在她的心里放大了无数倍，认为老师偏心，老师不爱她。所有的错都是别人的错，她都是对的。
到最后她就反复的在问：为什么要学习？为什么要上学呀？为什么要写作业？学习有什么用？写作业有什么用？
是啊，在我像她这么年少的时候，我也厌学，我宁愿多干活，也不想让我妈关注我的学习。可现在长大了才知道想要改变命运，真的是需要学习。
在孩子不断的问话中，我也在深思孩子为什么会出现现在这样的情况呢？为什么大的刚好，小的又来了呢？
得到的结论是因果循环，虽然孩子不是我一个人的孩子，可我在孩子小的时候有负起妈妈的责任吗？真的给到孩子所需要的吗？都没有。假如按百分比来算，在孩子现在这个问题中，我占的比例要在70%以上。
痛定思痛，既然在孩子教育上，我和爱人达不成统一，那从今天开始一切都听爱人的，家庭的教育观唯有统一才能让孩子没有漏洞转。
还有我自己也要现在开始你自己做一个系统性的，专业性的规划，不单是人生规划，还要做一个职业规划。让自己也能成为孩子的榜样。这样在孩子教育上才会有说服力。
天道酬勤，相信所有的付出都会有回报的。当然我也要让自己会学习，而不是成为学习的难民，让自己不要成为看似很努力，最后却一事无成的人。
通过学习，现在我发现了问题，解决问题是有一个时间的，摸着石头过河，终会走到对岸。
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