在《邓稼先》一文中的,其中一个自然段,拿奥本海默与邓稼先作对比。 奥本海默,喜欢在打断别人讲报告,说用...
抓取小标题,了解人、事、情——《邓稼先》备课笔记(三) 陕西省于红梅名师工作室成员赵萍 小标题三邓稼先与奥本海默—...
作者通过对比手法,把邓稼先与奥本海默放在一起来写,更鲜明地突出了邓稼先的品质与奉献精神。请你也运用对比手法...
这学期的第一篇课文是《邓稼先》,随文学写,我将邓稼先与奥本海默的对比作为切入点,作三步走,引导学生练习写作...
把一个学生看成"一个"人 讲《邓稼先》,让学生们讲对奥本海默和邓稼先的看法,有一个叫刘烨的学生谈到澳门海默时不知用...
三、借助鲜明对比抒发同学情 第三个小标题“邓稼先与奥本海默” 这一部分,在教学点上用对比的手法,分析两人的性格,这...
奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。 邓稼先是最不引人注目的人物,忠厚平实,真诚坦白,从不骄人,他没有小...
《邓稼先》是杨振宁写的一篇传记型文章,以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含...
一、邓稼先其人 邓稼先于1924年出生于安徽省怀宁县,在北平上小学和中学以后,于1945年毕业于昆明西南联大;19...
一个关于奥本海默的故事这么说的: 一天,一个学生无意间闯人了奥本海默的房间,学生向奥本海默询问有关原子界内微小次原...
本文标题:邓稼先与奥本海默
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