也谈教育的内卷

今天也从历史的角度谈谈教育的内卷问题。

        经济学里有一个学说叫马尔萨斯陷阱：人口增长是按照几何级数增长的，而生存资源仅仅是按照算数级数增长的，多增加的人口总是要以某种方式被消灭掉，人口增长不能超出相应的农业发展水平。这个理论就被人们称为“马尔萨斯陷阱”。

    在欧洲大航海时代，因为科学技术的传播，农业生产文明的进步，使得人口极速膨胀起来。人口增长就要争夺生存空间。但是因为欧洲在大航海时代的霸权，所以获得了大量的殖民地，多出来的人口便被迁移到殖民地去，大大缓解了欧洲的马尔萨斯陷阱。时间轴拉回到中国，因为清政府的闭关锁国，没能赶上大航海时代，但是清政府的人口却增加到四亿多，而全国的耕地也只有八亿亩，平均下来人均两亩多，狼多羊少的时代，没有殖民地的农业中国只能形成内卷化的社会。当欧洲一个人吃五个杂粮煎饼时，清朝是十个人抢一个杂粮煎饼，这就是掉进马尔萨斯陷阱出不来了。

    回到中国的教育上也出现了类似的情况，十四亿人口的大国，好的学校凤毛麟角。全国高等学校共有2879所，其中985院校仅为39所，211院校包含985院校仅为116所。985院校数目在全国高校总数中的占比仅为1.35%，211院校在全国高校总数中的占比仅为4.02%。有了这个占比，可以粗略的估算一下，能够考上985或211院校的考生人数大致是多少。以2018年为例，2018年共有975万考生参加高考，预估能够有13.2万的学生可以考入985院校，能够有39.2万考生可以考入211院校。看看这个比例不禁让家长们咋舌，全国的考生里仅有5%的学生可被985，211录取。所以教育也到了狼多肉少的时代，最终也陷入了马尔萨斯陷阱出不来了，家长们为了争夺一点肉星，使出浑身解数。孩子们为了更好的前途披星戴月。卷的程度进入了白热化状态。

      虽然清政府不能大规模向殖民地移民，但是人民群众有力量啊，在家吃不饱饭，树挪死，人挪活啊，出去吧，寻找一条生路，所以，山西人到了内蒙古开垦荒地做生意，成了晋商，轰轰烈烈得来了一次走西口，山东和河北人成群结队进入东北黑土地，上演了历史上著名的闯关东。而广东福建人则来了个浪漫的下南洋。

    你看历史和现在何其的相似。在国内的教育卷到白热化状态时，有人选择了出国留学，人总不能被尿憋死吧，中国出国留学的人数逐年递增，你以为那是出去接受更好的教育吗？那不过是无路可退走出去寻找的新路而已。

    再多的教育变革也改变不了目前卷的现状，因为我们目前还是僧多肉少嘛！你明白了吗？[呲牙][呲牙][呲牙]