05318李丽琼
第30天打卡（23篇阅读原创，7篇实践原创）
本文为第23篇阅读原创
阅读原创：绘本《向日葵》：一本全是拟声词的绘本要怎么读？
最近，我看到了和歌山静子的幼幼成长图画书 和歌山静子系列套装之《向日葵》，这本书其实听闻许久，但是最近才看到少年儿童出版社编辑的线上分享，感觉受益匪浅。这是一本几乎没有文字的绘本，由林静老师翻译，尊重原文按照日文翻译成拟声词。
绘本讲师训练营第六期阅读原创10/21《向日葵》：一本全是拟声词的绘本要怎么读？
封面上，是一朵饱满的，大大的向日葵。和歌山静子老师的画笔，总有那么一点童趣的着在里面。
绘本讲师训练营第六期阅读原创10/21《向日葵》：一本全是拟声词的绘本要怎么读？
扉页很有意思，上面是高高红红的太阳，下面是小苗，呼应了向日葵这个主题，这是一颗向着太阳生长的植物。
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泥土里的小种子发芽了——
接下来，都是种子发芽、生长的声音。
绘本讲师训练营第六期阅读原创10/21《向日葵》：一本全是拟声词的绘本要怎么读？
咚嘟咕，咚嘟咕。（我想这里可以用轻快的声音，因为这是一个年轻的有活力的生命）
绘本讲师训练营第六期阅读原创10/21《向日葵》：一本全是拟声词的绘本要怎么读？
咚嘟咕，咚嘟咕。（这里声音可以变强，节奏可以稍快，因为它在继续生长。）
绘本讲师训练营第六期阅读原创10/21《向日葵》：一本全是拟声词的绘本要怎么读？
z这里可以感觉到可以有一点点的烦恼，怎么办呀，乌云在头顶了。
绘本讲师训练营第六期阅读原创10/21《向日葵》：一本全是拟声词的绘本要怎么读？
小雨沙沙，滴答滴答的下雨时，模仿滴答滴滴答滴的节奏来读是最好不过了。
绘本讲师训练营第六期阅读原创10/21《向日葵》：一本全是拟声词的绘本要怎么读？
这里的最后一个咕——我故意拖长一点气息，模仿风吹的声音。
绘本讲师训练营第六期阅读原创10/21《向日葵》：一本全是拟声词的绘本要怎么读？
这一页，我用了哄孩子睡的轻轻的声音。
绘本讲师训练营第六期阅读原创10/21《向日葵》：一本全是拟声词的绘本要怎么读？
这是孩子睡醒了在闹腾的声音，向日葵已经长大了！
绘本讲师训练营第六期阅读原创10/21《向日葵》：一本全是拟声词的绘本要怎么读？
继续生长，他已经是一个青少年啦。
绘本讲师训练营第六期阅读原创10/21《向日葵》：一本全是拟声词的绘本要怎么读？
最后一声重重的咚——
绘本讲师训练营第六期阅读原创10/21《向日葵》：一本全是拟声词的绘本要怎么读？
向日葵也绽放了自己，喷出来更多的向日葵种子。
绘本讲师训练营第六期阅读原创10/21《向日葵》：一本全是拟声词的绘本要怎么读？
连起来看这本书，可以看到一个成长中的向日葵，在它成长的过程中，不仅仅有阳光，还有乌云，风，雨，也要经历寒冷的夜，但是它都一直在成长，向着太阳在成长。
我想，还可以试试看用一些敲击乐器来模拟向日葵生长的声音，有待探索。
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