育人幼教部教师百日行动
每日5000步√
幼儿生活习惯能力发展及培养与区角关系。
可创立“生活角”担供录音、图书、图片,学会分辨行为对，错，习惯好与不好。放置生活物品：袜子、手套、梳子、围巾等卷袜子，系鞋带，扣纽扣……提高生活能力。生活角培养幼儿兴趣和动手能力，激发合作意识。既满足幼儿游戏活动心理需要，又让幼儿自我服务意识有了很好提升，从而提高生活卫生的习惯和能力。
育人幼教部教师百日行动
每日5000步√
幼儿生活习惯能力发展及培养与区角关系。
可创立“生活角”担供录音、图书、图片,学会分辨行为对，错，习惯好与不好。放置生活物品：袜子、手套、梳子、围巾等卷袜子，系鞋带，扣纽扣……提高生活能力。生活角培养幼儿兴趣和动手能力，激发合作意识。既满足幼儿游戏活动心理需要，又让幼儿自我服务意识有了很好提升，从而提高生活卫生的习惯和能力。
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本文标题：育人幼教部教师百日行动
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