最近加入了一个学习英语演讲视频的打卡活动,昨晚看到演讲的题目是《玩这个游戏,竟然能延长寿命》,一下子让我有了谈谈游戏的欲望。
自上世纪九十年代电脑及互联网迅速发展以来,对于电脑游戏这个名词,我听到最多的是负面评价,很多本该在教室安静上课的同学偷偷潜入网吧,沉迷于电脑游戏,最后荒废了学业。在当时家长和老师的眼里,电脑游戏简直就是恶魔,坑害青少年的罪魁祸首。因此,我对电脑游戏一直存在偏见,觉得青少年是不能去碰那东西的,否则就像染上毒瘾一样一发不可收拾,再也无心学习。
直到2016年的某一天,我无意中听到两位家长在聊他们孩子的事情,一位先生说:“我儿子喜欢玩游戏,玩游戏有个好处呀,游戏一般都是日本开发的,所以上面都是日文,他为了玩好游戏,勤奋学习日语,日语贼好,这次申请上日本**大学,语言一点没操心。”
听到这里,我忽然意识到:“什么事情都不能一棒子打死,每件事物都有两面性,关键还在于用什么态度去对待,考验的是人而不是事或物。”如果人在玩游戏时能够把控住时间,把它当作休闲放松的一种方式或者家长一开始做好监管,疏而不堵,明确要求,规定时间,会不会游戏对青少年来说起的是一个正面效应呢?!就如同现在的手机一样,如果不让在校青少年使用手机,他们可能就有种赶不上时代变化的感觉,况且现在的手机还可以当作一种学习工具来使用,所以最好的方式就是在规定时间内使用,限时使用。
正如昨天的演讲者所说,玩有些游戏可以提升专注力、锻炼思维能力。
所以,游戏本身就是一把双刃剑,关键看你怎么用!
网友评论