老师，请谨言慎行

最近这几天在看李玫瑾老师的《幽微的人性》 ，其中提到一个案例:一个三十岁左右的男性杀死了自己的初中老师，原因很简单：说二十年前那位老师看不起他。时隔二十年后，他站在老师面前老师也不知道他是谁，最后还是被这位嫌疑人杀害了。这位老师致死也不明白为什么。

今天，学校头一次对毕业生做了个调查问卷，评选最喜欢和最不喜欢的老师。身边的学生说，想投某位老师为最不喜欢的老师。我问为什么？学生说问过这老师一次课设，老师举了例子，但学生觉得例子有点不爽，自己以及听到的学生们都心里不爽。原因仅仅是一句话，或许是不经意的一句话，竟然打败不认真负责的老师获得“最不喜欢”最老师的称号。我惊讶，但也开始反思自己。

我常说，我们做的成果以文本呈现的时候必须让工作伙伴能看得明白，因为我们没有当面解释的机会。老师的不经意何尝不是呢？或许这老师没有此想法，但对方误解了。当事人又不是知道，结果造成学生的心理创伤。

所以，我也得反思我自己，无论是作为职业素养还是个人修养，都不得恶语伤人，得严格控制情绪，不得冲动，以免害人害己。