教师要善做有心人 ——教研反思

教师要善做有心人 ——教研反思

10月12日区政治教研室组织了两节八年级的异地教学公开课，为我们的教学提供了很好的方向性的引导。两位老师用心的教学，给了我们莫大的启发。

谢老师上的框题是《以礼待人》。她首先通过一个问路的角色扮演来导入新课，随后通过视频董卿的跪，让学生思考董卿跪出了什么，从而过渡到礼的重要性。继而开展小组讨论，讨论小区的不文明行为及影响，学生代表回答。让课堂达到高潮的应该是夸一夸荔景的文明之星和谢老师穿校服让学生指出不当之处这两个环节。不单学生参与热情高涨，连我们听课的老师也一下子被激活了。这样直观的教学效果是非常明显的，学生知道了礼的重要性和怎么做才是有礼的表现。最后谢老师还提到了，中国是礼仪之邦，但是一些不符合社会发展的礼仪还是要摒弃的，要做到‘取其精华去其糟粕’。对比我的课堂，我根据学生实际，把小区的不文明行为改成班级的不文明行为，让学生开展小组讨论，学生也完成得很好，但我没有跟学生提到如何对待传统的礼仪。这是我要改进的地方。

彭老师的课题是《诚实守信》。这节课的教学设计集中提现了备课组的智慧。彭老师注重课堂的生成，她的教学素材不多，重点两个视频，一个是的哥的视频，一个是范冰冰的偷逃税款视频，这两个素材学生充分讨论，从个人、社会、国家三个角度得出诚信的作用和失信的危害。还设置了几个情境，让学生运用诚信的智慧解决具体的问题。最后因为时间关系，践行诚信和课堂小结只能匆匆而过了，但是我认为这节课已经足够成功和精彩了。

优秀的学校肯定有他优秀的原因。

两节课都有共同的一点就是，教师能用心挖掘学生身边的素材，关注时政，利用教材又不拘泥于教材。如果我们也能善做有心人，认真钻研教材，充分备课，时刻关注学生生活，注重培养学生的学科的核心素养，提高课堂有效性，我们怎么可能不进步呢？

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。活到老，学到老。这是最佳的心态！继续努力吧！

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