【原文】
三十辐共一毂,当其无,有车之用。
埏埴以为器,当其无,有器之用。
凿户牖以为室,当其无,有室之用。
故有之以为利,无之以为用。
这一章讲的实体和空间之间的关系,举例车轮,陶器和房子。
老子的辩证思维,反向思考能力超牛。
普通人的眼里只有实体,看不到空间,殊不知,真正有用的是看不见的空间,作为实体的器物只是提供了便利。
1.艺术作品中的留白。一幅画并不是由画笔所画的内容组成,还有空间的留白。
2.世界是由阴阳两面共同组成的,去阴为阳,去阳为阴。雕刻一枚图章,阳刻的方法是留下字的框架。
3.教授知识。老师、父母讲授内容是实体,孩子自己吸收是空,要留有足够的时间和空间,给孩子自己感受和吸收。一谓把时间填满,像不像一个实心的陶罐,没什么用处。
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