报名的时候提前了解家长，召开座谈会了解家长情况，通过学校开放日了解学校了解家长。
采用竞选的方式上岗，
家委会成员：
矛盾调解员
情报搜集员
学校宣传员
尝试在优质家长所在的学校推进家校合作的民主化进程，让家委会成员参与到管理课程方面。
攀枝花班额，班级年级校级家委会建章立制，在健全的情况下，家委会
根据具体情况来做，在点上做的事情很多，系统性要去探索。
家委会应该作为合作者的团队，在学校建设中，学校要发挥主导作用：1.让家长认同学校的理念，新父母学堂，学校领导讲、老师讲、专家讲，让家长认同学校的理念，传递给全校的家长，引领家委会工作 2.思考如何让家委会参与到学校来，如何给家长归属感，专门的家委会办公室，基本的硬件设置，家委会工作职责，在与学校进行沟通的时候有个轮值的制度，参与学校，了解学校；给家长搭建平台使其能力得到发挥。
竞争力：有意识有尺度的给予这些孩子一些关注，通过参与学校工作，他们的孩子发生了什么样的变化？父母积极参与学校对于孩子的成就是正向相关的，孩子获得了怎样的成长。要把握好度，目的是唤醒所有人。
避免一些对于家委会参与家长活动的误解。
家长研习营，在研习过程中得到导师点拨。家委会参加出席活动不代表参与。
家长参与，要给学校做评价，给教师们做评价，送祝福感谢，在叙事的过程中发言分享。
行动小组、竞选方式、有学校。
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