专题简介: “跟着张文质写作”简书专题创建于2018年10月8日，是张文质教育写作班（共三期）学员的作品集锦（暂不收录非学员作品）。简书专题共设有七个管理员，为大家提供投稿、审稿服务，并做每日总结。管理员的每日推荐仅供大家参考，欢迎作者朋友们自荐互荐，互相鼓励，互相点评，共写共进！
【今日动态】3.31“跟着张文质写作”简书专题动态
今日管理员:内蒙古罗丽卿
今日概况： 截止3月31日，“跟着张文质写作”专题共收录2920篇文章，人351关注，其中今天共收录12篇。 （统计数据截止3月31日20点，明天接着统计）
管理员推荐：
周日的阅读，总是给我以鼓舞，甚至有着感动的声音。这感动的声音有来自对自我的归纳：三月寻找的“花开的声音”和“我想醉在三月里”；如给学生的智慧：“送给学生的智慧锦囊”；如人生的智慧启迪：“给自己一个高度，世界会还你一个尺度”；如成长的故事：“成长，不会停止；拔节，生命不息”；如诗意的表达：“春日赏花”；如真挚的一封信：“天国祭”；如理性的思考：“走出洞穴”。
我知道，透过文字的联想，用百分之百来表达我对大家的钦佩之情。从思想主题上，都有着无限的正能量。从艺术表现上，有着迷人的地方；更让我钦佩的是，这里的文字常常是真诚的、更是有着对教育的大爱情怀。我很震撼。读着一篇篇文章，我常常反复读着精彩的句子。从大家的文字中，我看到一个个可以对话的人。因为，大家的故事都有着对人生的感悟和哲理的思考。我以为，教育的生活就是人生的生活。我们对教育的思索，也是对生命的终极的思考。
静心偷闲自然需要氛围。静心品文自然需要心情。
真正去读，应该知道。每一篇文章都是浓缩了生活的精华。或至真至纯、或至善至韧、或至美至理。
若，生命的形态可以选择。我愿意在一次次的品读中走向饱满的生命。
1. 罗丽卿花开的声音
【精彩推荐】三月时光，一眨眼功夫。我看到了自己生命的张力。我愿做一个炽热的人。我当然也想做一个思考者。一个举着火把能发出微弱光芒的人。
我也是在写作中成长起来的。当然，在写作中我也找到了自己生命的支点。
【精彩推荐】考不好的原因，要么是学得不好，要么是心态不好，要么是性格所致。但确实有不少学生平时学习优秀，心态阳光，性格温良，不论怎么看，他们都应该是一群考得好的人，为何会像我侄子一样一到大考就砸锅呢？
那是因为他们没有掌握到考试的技巧！没错，考霸们未必是学得最好的，但一定是最会考试的。他们一定是找到了个中窍门，摸清了个中规律，所以他们每次都能云淡风轻地拨得头筹。那么有哪些考试技巧值得借鉴呢？1.要有"死猪不怕开水烫"的阿Q心态。 2.研究课程标准搞清楚"学什么"。 3.研究考试纲要搞清楚"考什么"。 4.研究试卷搞清楚"怎么考"。 5.研究评卷标准搞清楚"答题模式"。 6.研究考霸的试卷搞清楚"答题亮点"。
3. 方海敏给自己一个高度，世界会还你一个尺度
【精彩推荐】 一个人的认识高度取决与一个人的内涵和胸襟。当一个人凡事都心存包容，他不会为一点鸡毛蒜皮而苦恼，也不会因别人的一点小算计而郁郁寡欢。相反，他会处处以大局为重，遇事会站在他人角度想问题，原来一切都是美好的。
我们虽不是禅师，但我们有善的心，有善的性。当一个人拥有善的心、善的性时，恶的现象就会变少，人与人之间就会多一人信任，多一份包容，多一分理解，也会多一双助人之手。
当每个人的认识都有了高度，那么生活的环境就会充满人文、友爱和幸福的气息！
记住：你给自己一个高度，世界总会还你一个尺度。
4.欧小丽我想醉在三月里
【精彩推荐】 也许我重点应该记录那些课，那些孩子。那就去三月我的文字里寻找影儿吧。某些时候，我也愿意醉在自己的课堂里，自己的研究里。希望我的课能与江小白的那句话匹配：除了数学，就是哲学。
对面屋顶有棵不知名的树，树上的叶片基本成型，两只麻雀在枝头闹春。
我想，它们也愿意醉在这个三月里。
午睡，梦见有高手（不只一位）指点我的文字，就愿醉去。
愿三月的这份醉赠予四月，也赠予看到这里的你。
5. 成都刘霞成长，不会停止；拔节，生命不息
【精彩推荐】柳校长曾在《我们为什么要读诗、写诗》一文中写道：诗是凝炼的思想，是感性也理性高度融合以后对整个世界的哲学解读，是顿悟，是灵性，是现实，是梦想，是包裹着阳光雨露风雨雷电的人生旅途中的浪漫，是生与死的纠结与不朽，是爱与恨、痛苦与幸福交织成的最美妙的如天籁般的乐章。
会场还在欢腾，我已悄然离去。
不舍，复杂的情绪满溢。
不说再见，还会再相聚。
成长，不会停止。
拔节，生命不息。
【精彩推荐】多少春日在眼前流逝，今看花月浑相似，还有情怀似往时。我非常庆幸的是自己做了一个不老的老师，年轻时如此，年老了也如此，一直用赏花的心态对待孩子。
在春日里，读读书，胜似赏花；在春日里，学学习，胜似赏花。只要年华正好，只要不负韶华，任何时候都似赏花时。春日赏花，随时随地。心中有景，何须远足？
7.桑兴明天 国 祭
【精彩推荐】我怀着满腔的热情投入到工作之中已有二十余载，工作之中的教学育人的困惑时常让我有如芒刺在背难受不已，而您是一位睿智的教育家，从事教育教学工作三十余载。您的工作的热情和激情一直都鼓舞着我。您的“给教师一百条建议”真好。虽然时代在变，但育人之道是通用的。我想到了您说的：“没有兴趣就没有学习。要从小培养学生的学习兴趣，有了兴趣，孩子就会把学习当作快乐的事，就会以苦为乐，刻苦钻研”。细细想来，唯有不断的学习和探索才能不断丰富我的育人经验。有您这位实践家的指引。我在班上也在逐步推行爱的教育。我管理班级的原则是：心中有大爱，大事敢担当。并把它运用在平时的各项活动中，不断地给孩子们强调大爱和责任。让孩子们能在今后能真正成人，成才，成功。
给您写这封信时，我总是在不断的唠唠叨叨地感谢您，也许该给您稍一份礼物，但我不知道天堂里还缺少什么？也许给您写信，分享我的收获和喜悦才是最好的礼物吧！
【精彩推荐】柏拉图有一个著名的关于洞穴的寓言。这个寓意中声称人类都是一群在洞穴之中被束缚的只能看到影子的囚徒。而要寻找和获得真理和幸福，不仅仅要穿越迷宫，更要培养多种的能力。其过程是多么曲折和惊心动魄啊！走出洞穴，需要我们不断努力去培养读写和思考的能力，因为这也是获得幸福的工具吧。
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