我的未来三年规划

        山东省莒县招贤镇中心小学  何永超

      今年秋天非常荣幸入选了日照市优秀乡村老师，这是我任教14年来获得的最高荣誉，欣喜之余更多的是沉甸甸的责任。是荣誉更是一种压力，我要怎么样努力成长努力学习才能够对得起这沉甸甸的称号呢？

      这几天又参加了《2022年日照市乡村骨干教师网络研修》，通过过学习对于未来自己的发展越来越清晰和坚定。

      2009年参加工作至今，我从一个懵懂无知的青年慢慢地到了中年，人生有很多浮浮沉沉，我也曾经跟随着外部的大环境跌宕起伏。但是教育这一条路越走越坚定，因为从2017年我链接了互加计划，开始用互联网的力量帮助孩子开阔视野以来，我的教育生命仿佛进入了第二春。

      从最开始靠自己的力量去给孩子购买图书、体育器材、开展各种活动、给他们写信陪他们过生日，那些年的教育也是美好幸福的。但是自己的力量总是渺小，而且有时候后劲不足。到了2017年接触了互联网课程之后，我一下子开阔了视野，我也看到了全国各地优秀的老师们为了乡村孩子做出的贡献。我不仅仅用互联网让孩子们看到了世界，我也通过链接看到了外面的世界，开阔了自己的人生视野和格局。所以这些年来我的目标越来越清晰，那就是用自己的力量为乡村孩子贡献一生？那我得怎么做呢？

      我在想如何规划好自己未来三年，从而让自己更有力量为乡村孩子们服务。

      第一、如饥似渴地学习提升自己。

      作为老师必须拥有一颗活到老学到老的初心。因为教师这职业是世界上最伟大最光辉的事业，我们老师首先有了这样高度自律的意识，每天都学习成长我们才能够更有力量。

      学习的途径有三个。

      每天都要定好阅读计划，通过阅读汲取精神力量。我这三年规划中要不断研读《做最好的班主任》《教学勇气》《陶行知教育名篇》《给教师的建议》《重读陶行知》《生命的重建》，通过链接这些教育专家的，更加坚定自己的教育理想和信仰。

      通过互联网学习。给孩子们链接更多优质的教育资源，通过一扇窗看世界、是光诗歌课程、互加网课等公益组织打开乡村孩子看世界的窗户，开阔他们视野和格局。另外自己也会积极链接优秀的教育公益组织例如阳明心学、新网师、教育行走等和优秀的老师们抱团取暖，不断提升自己。

      通过专家讲座培训学习。上级或者学校安排的各种专家讲座都是有营养价值的，所以要调整好心态，不断通过这些学习联系自己的教学实际，在专家的引领下快速提升自己。

      第二、做好示范带头作用。

        从2018年以来带领全镇班主任共度一本书以来，我们先后读了《给教师的建议》《56号教室的奇迹》《论语》《做最好的班主任》《做最好的老师》《陶行知教育名论精要》等书籍，在一起阅读中帮助更多的青年班主任快速成长。接下来三年，我会定好共读计划，每个学期和青年班主任一起共度教育名著，在共读的路上不断精进班级管理和教育教学水平。

      充分利用好班主任工作室。今年我很荣幸参加了于风雪省级优秀班主任工作室，并在引领下创建了自己学校的班主任工作室。通过公众号去挖掘优秀班主任的育人故事、班级管理经验、学习心得体会等，让优秀的老师们被世界看到。接下来三年我会更加细化班主任工作室的运作和规划，让班主任工作室成为展示我校乡村教师的最好平台。

      第三、不断加强教科研研究。

      一个老师的真正成长是能够和孩子们链接在一起，除了续写我们的教育故事之外，我们更多的是要在平时的教学生活中去发现问题、思考问题、研究问题、总结问题。

      所以未来三年我要和班主任老师申请两个课题，一个县级课题一个市级课题，分别研究《班会课在小学教学中的重要作用》和《班主任如果在日常教学工作中渗透德育教育》，立德树人是教育的根本任务，所以我们无论从事哪一方面的研究都要为乡村孩子持续成长做贡献，关注乡村孩子一生的发展和成长，不断提升乡村孩子的道德素养、习惯养成、性格完成、心理健康，这才是最重要的。

      未来三年是奋发上进的三年，是充满希望的三年。我一定会坚定自己的教育信仰，永葆对孩子们的热爱，成为孩子永远的荷包蛋老师，为乡村孩子一生的发展贡献自己的毕生力量！