这几天跟着老师的课程的节奏，写了一些几篇小文章，从最初开始无从下笔，硬凑字数，到现在能够比较顺畅和顺利地写下一些文字或者是表达出自己的想法，先不管文法和结构是什么样的，至少能写出东西来，我觉得是有了进步。在这里要给给自己点个赞，老师每次上课之后布置的作业要一定去完成，先不管完成得怎么样，努力朝着目标去完成的过程，在文章写出来，再对照老师讲的要点，你就会发现自己的不足在哪里，然后再针对自己存在的问题慢慢修改，也许第一次修改你解决了一个问题，第二次修改再解决一个问题，不断修改，这个过程自己也能内化老师所说的方法，最终得到一篇比较合格的文章，这样，以后你写类似的文体的时候，第一次写的时候应该就已经能出一篇结构和内容比较完整的文章了，至于文章的质量，就需要靠自己一点点地积累和提升了，这个交给时间去解决。
比如在《21天写作训练营中》第三次课老师讲的是如何写出爆款书评或者读后感，我写了一篇《蒙台梭利儿童教育手册》的一个读后感，因为我是从事儿童行业，并且自己现在也有一个两岁半的儿子，对儿童早期教育这块比较感兴趣。看了这方面的书，但是之前从未说在看完书之后写个读后感或者书评，这次完成课后作业写了个读后感，写读后感的过程，能促使我去对这本书作者的思想做了一个更加深入的思考和理解，相对我只是看过一遍又有了更深刻的感受。这是思想上的一个收获和提升。写作上也得到了锻炼，我写这篇读后感的时候没有太多想到老师说的如何写读后感的一个方法步骤，比如说：首先确定一个主题。我写的时候就直接想着写出我的感受和我想和大家分享的这本书作者所写的一些观点和儿童教育的指导方式。然后就照着目录和书本所写的内容开始按顺序写了，写着写着就觉得内容十分冗长，主题不明确，这时候才想起老师所说的方法，和步骤，返回看了一下听完老师的课做的思维导图，我知道了自己的问题在哪里，下一步我还要再重新写一篇读后感，或者说修改我的这篇读后感，或者写出几篇主题不一样的读后感，照着老师的方法练习，最终我相信我也能写出爆款书评或者读后感。但是我觉得凭自己的感觉写出的这篇冗长又结构不完整的读后感也是十分必要的，这是我们新手学写作的一个必经的过程，首先一定要敢写，写出来，自己再反思，改进，如果一直想，然后觉得自己不会写，写不好，也不知道怎么写，然后迟迟不行动，那永远都不可能写出好文章，如果我们下笔就能成章，那我们需要的就不是参加写作训练营了。
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