听评用字母表示数 2018日照市小学数学优质课

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第一节  开发区 杨 用字母表示数

分1200根小棒，要分给给3个人，每名同学分的一样多。你想怎么分？

还剩多少根。

评析:注意使用情景导入，在情景中提出问题。

小组探究

课题

听评用字母表示数 2018日照市小学数学优质课

x表示什么？

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摆一个三角形，用几根小棒？

摆x个三角形用多少根小棒？摆x个正方形用多少根小棒？一共需要多少根小棒？

(3+5)x

3x+5x

怎么想的？

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评析:注重对算式的意义的理解。

x可以是哪些数？

这是重点吗？

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评析，

1，注重在情景中提出问题，研究问题，从而解决问题。

2，本节课重在让学生理解字母的含义。

3，预设多，生成少。

掌控多，活动少。

讲授多，探究少。