集子的形成之路

集子的形成之路

火山

集子《璀璨集》的形成，是个偶然事件，长期无病呻吟文字记录而成的。其实我是个做事的人，却不小心受了高等教育，因此受到此类教育的熏染，留下了各种延伸思路的思考。

1998年，在网络论坛看到人家的帖子文章，觉得那种无逻辑的文字也可以成为文章，看不过去于是也上贴PK一下。谁知道一旦动笔，在键盘中智能ABC艺术化地输入，笔锋就几乎停不下来；曾经有五年左右，我对网络的言论失望，并且也不想参与各种论战了，那些散落的博客文章，乃至部分时评文章，也懒得整理；于是，网络是个我乐意倾诉的树洞，而且是个无底洞的树洞，也许是这个树洞的存在，我的脾气脾性姑且有地方安顿，其他的事情能参与即参与，不能参与就看看也罢。

写着写着，好像有点惯性的思路，甚至愿意以记录的形式，感受与呈现生活的面貌。当然长期文字输出与阅读，还是沾染了文人的气息，曾经我也表示过对文人的蔑视，对有作品的作家表示过尊敬，哪怕人无完人之缘故，谁人不是在熟悉的人群中散步，得到欣赏？至于其他怎么看已经不太重要，若认为重要，那多数是一厢情愿，甚至傻冒般自己在耍。对于本人，挺喜欢这种耍，没有边际，甚至可以保留着各种好奇，姑且闯荡一下江湖，遇到江南七怪，遇到各色人等，已经是在所不免。

可能是生命能量分布态势的不同，有些人不是说没有本事，也不是他们想法不成熟，只是他们有自己的活法，不愿意受太多的牵绊而已。最猛者、愿意安顿者，反而是相对自由的；若刻意对别人有要求，多数都是自找苦吃，当然处于相应的管理位置，不能允许团体性的坠落，若自我沉没，这个沉没成本会危害整个团体的进步空间与鞭策路程。一位做销售管理的朋友说，他不能忍受某个老板的亲戚如何无能，需要调整岗位或踢走其；你们教育还好，可以给无数次机会于学生，我们成年人的世界比较“现实”，不可能无限的包容，不然大家都一船沉。

有时也只能苦笑，我们的义务就是护持好每一个未成年人的心，至于他或她什么时候前进，我们做老师也难以保证，只能提供各种维度的提醒与机遇给他们，相信醒目的学生会知道他本身愿意选择啥的。当然，更多的不了解的人，容易说我们做教育的不负责任；真正第一责任人是能够熏染他们的人，做父母不易，愿意适当放手更加不容易，很多未成年人本身被认为是家庭的私有财产之一，经年互相“折腾”，谁会离不开谁？似乎就是经济上的维系，极少精神上的持系与交流。

对这些不敢说失望，保持敬重，保持恒心地看待这些人或事，看看时间的雕琢师会把人变成什么样？至于理想中的认为，现实中磨合过来的呈现，成为如何，我会蜻蜓点水般的记录，可能偏于记录自己的感受或看法，至于是否有其规律，有其客观，见仁见智吧。真的，不想一下子给出答案，有了答案没啥意思。

见天地见众生，皆是您的心向与心容之处。见《火山》见《璀璨》，皆是沿路的缘分。待《悠然》待《归藏》，一于恬淡释然。