为什么有人学习效率很高，学了马上能运用？但有些人，左耳进右耳出，总是掌握不到高效学习的窍门？
不同的学习方式，学习效率不一样。
今天给大家分享一个学习金字塔的结构。
金字塔原理
学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，由学习专家爱德加·戴尔1946年提出。它用数字形式形象地呈现了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住的内容（平均学习保持率）有多少。
从上往下列出了：听大课、阅读、多媒体、现场示范、讨论、践行、教别人，这7种学习方式，学习效率也依次从5%递增到90%。
学习金字塔
这是个什么概念呢？
假如你的一个小伙伴做错了事，
你开会批评了10句话，2周后，他只记得半句。
如果写封邮件说清楚，他记得1句。
当面解释给他听，记得2句。
陪他聊为什么做得不好，记得5句。
不仅陪聊，还陪练，记得7句半。
让他搞懂，然后教其他同事，记得9句。
更有意思的是，学习效率在30%以下的，都是单人的被动学习。而学习效率在50%以上的，都是团体的主动学习。 一群人学比一个人学要好。
如何增加自己的学习效率？
1. 多感官
看一遍、听一遍、说一遍、画一遍、做一遍
尽可能从更多感官通道学习——你能被刺激的感官通道越多，记忆越深刻。
2. 进入好的圈子，好的社群，找到好的导师
进入好圈子、好社群、好导师，不要那么快下结论——
“他无非就是……，”或者“这不就是XX书里写的……吗？”
用你的三手知识诠释一手知识，这是弱者逻辑，只是让你安心。
要认真品味优秀的人。
3. 费曼技巧（学习高效率终极技巧）
如何学得更快？你可以尝试下“费曼技巧”—— 其实就是通过教别人的方式让自己学会。
教学是学习金字塔中最高效率的一种方式。之所以叫做费曼技巧，因为物理学家费曼经常使用这种方式——当他学习某样东西时，他就会尝试教别人，而且用最简单最简洁的方式教会别人。
下面是费曼技巧的实操——
a. 选择一个你想理解的概念
找一张白纸、写下标题——要起范儿——真正觉得自己要讲课了。
b. 假装你在教某人
入戏。假想一个新学生，他的年龄、身份、场景，然后就真的给他上课。
当你一次次去解释的时候，你会对自己理解了什么，误解了什么，还差什么，有所体悟。
c. 如果遇到问题，停下来翻书
当你讲不下去的时候，跳回到学习资料上，重新学一遍。一直到自己能讲顺为止。
d. 简化你的语言
不要用术语，使用自己的语言。假如你还在用生僻词汇，或者讲不清楚概念。其实就是你没有真正理解——试着简化语言，或者打个比方，让自己真的明白。
有时自己纠结写作的技巧，也许不是语言表达不行，只是自己没想明白。
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