1、《这块屏幕可能改变命运》吗？感动还是心酸？
12日，《中国青年报》一篇题为《这块屏幕可能改变命运》的文章刷屏了。
我花了20分钟看完这篇文章，真的很感动。
感动于成都七中优质资源通过网络直播给贫困地区的孩子带来的希望。
感动于贫困地区教师辛苦备课、辅导，为了孩子的希望所做的超常付出。
感动于孩子们从刚开始被直播课程带来的冲击和慌乱，到刻苦努力逐渐走向成功的拼搏。
但是，作为一名有过10多年高教经历的教师，感动过后我又重新思考了一下整儿事情，仔细品味之下，之前的感动被心酸取代。
因为，自习思考就会发现，这块屏背后的更多细节文章是没有描述出来的。
文中提到禄劝县的年财政收入为6.1亿元，但县里、市里都注资教育，使得全县教育支出反超财政总收入3.5亿元。
这块屏背后，离不开的是地方的投入，老师和学生超常的付出。
随后还出现了一些翻转和争议，这里我不再提了。
但是，仅仅通过这件事，也凸显出这块屏背后教育资源配置不公平。
不否认，通过先进的教育技术手段和优质资源的分享，能够在一定程度上缩小贫困地区教育与先进教育水平的差距。
但是，仅仅通过一块屏，岂能轻易抹平两端教育资源之间的巨大鸿沟！
最根本的还是解决优质师资的配置！
2、深圳中学的一份拟录用教师名单
2018年7月10日深圳中学官网公布了一份拟录用教师名单。
请这看看这份24人的名单。
新录用的教师基本都是985高校的硕士、博士。
这些师资放到一所普通本科院校也算得上是高配了。
看了一下10月份该校赴外招聘2019届毕业生宣讲会的通知，基本也是面向清华、北大、北师大。
深圳中学到底是个什么牛校，老师阵容如此强大。
深圳中学创办于1947年,是深圳市唯一的省重点中学，是广东省首批“国家级示范性高中”，是教育部中学课程改革样板校，是首届“全国文明校园”。
2010年来有252人升入清华北大；2018届26人录取清华北大。
2018年US NEWS排名前50的美国大学录取150人，哈佛大学等美国常春藤大学录取9人；英国牛津大学、剑桥大学录取7人。
共获得14枚国际奥林匹克金牌；2018年获得3枚国际奥赛金牌，全国第一。
深圳中学的师资投入和学生的培养质量绝对是成正比的。
3、马太效应导致的资源配置鸿沟，一块屏无法跨越
顶级的师资是所有牛校必备的条件，
牛校、优质师资、优质学生、优质教学成果，
形成了正反馈的良性循环，也导致了教育的马太效应，
加剧了教育资源配置的进一步分化。
没有对比就没有伤害，
成都七中、深圳中学与贫困地区的248所高中的对比，
这种教育资源配置的巨大差距所带来的冲击太大，
马太效应所导致的教育资源配置差距还会扩大！
当我们激动于一块屏可能带来的改变时，
更应该睁大眼睛看看现在贫困地区师资、教学条件与先进地区的差距有多大，
更要想想应该如何从根源上去想办法解决、去缩小两者之间的鸿沟。
希望这次由一块屏引发的感动、再到争论，能够引起反思，
能够从根本上去缩小差距。
而不是寄希望于通过一块屏，
往井下打了光，丢下绳子，让井下的人看到天空，让他们拼命向上爬。
我期望，
有一天能够把他们从井下拉到地面，
每个人都能够沐浴在普照的阳光之下！
我期望，
有一天他们不再需要拼命抓住那根绳子往上爬，
他们抬头就能看得到希望，机会一样触手可及！
关注雷哥，为你解答大学学习、工作和考研问题。
网友评论