人的生存和发展需要具备三个元素：运动、玩耍和舒适性触摸。单一单调的学习的模式，忽视了人类成长的需要，限制了孩子感受外界事物的能力和机会，使其逐渐成长为感情淡漠、缺乏共情能力的人。畅销书《人类简史》和《未来简史》的作者赫拉利教授说：“面对人工智能的未来，人类要靠情商和韧性来取胜。”所以，未来我们要让孩子发展的是人工智能所替代不了的能力，而情感功能就是人工智能所不具备的。情感功能的发展就是带孩子去体验丰富的世界，感受世间冷暖，最终这些感受会转化成宝贵人生的经验，指引他们在未来的学习、人际交往、工作适应、亲密关系等方面走的更顺畅更从容。
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