曾经零分,却考上了香港大学-叶脑师

问:什么叫脑师呢?
答:我是大脑培训师,也是一位老师,因为懒,就直接叫脑师。
问:我知道你是香港大学心理学毕业的,那你是学霸啰?
答:我只能说,我是会读书。我11岁从内地到香港,不会英文又不会繁体字,所以当时一整个学期都零分,经常回家哭。那时候很生气,所以就研究了很多读书的方式方法,后来成绩才慢慢提升上去,读书也变得比较轻鬆。我身边有很多同学比我聪明,比我更努力,但分数没我高。
问:对于高分低能,你有什么看法?
答:我也遇到很多这样的人,这就是我们说的书呆子吧?那时候,我考上了香港最有名的高中,开学一个星期,打击挺大的。因为那些同学真的是精英,他们不单单分数高,个性又很好,见解和思维都很强,在运动上还是香港的代表队。我和他们之间的分别,不是分数上的距离,是眼界上广度的差异。然后进到香港大学,又再一次让我真正地体会到什么叫天外有天,人外有人。
问:那当时有觉得自悲吗?
我:有,看到了社会上的阶级的差距,我的同学都是坐名车上学,我是坐公交车上学;他们放假去欧洲旅游,我就要打工。分数很简单,只要有正确的方法,努力就能追赶上。但价值观和修养,不是一二天能培养出来。所以,当时我跟自己说,我的孩子也要有好的教育。这不是指书本上的教育,是世界观,是思维,是眼界。

问:那后来,你有到处去旅游,开拓眼界吗?
答:我也很渴望,但因为我是单亲家庭,经济上不允许。只好通过看书,去了解不同的文化。同时找机会去接触不同的人。我高中开始,就一边工作,一边读书,自己养自己。
问:高中生可以做什么工作去养自己呀?
答:养自己还好,一个高中生的花费不多,最贵是学费。因为我成绩不错,所以我就去补习,我高二已经在教高一的学生了。教着教着,学生就越来越多。我在大一的时候,自己开了一家培训中心。所以,我已经从事教育已经12年了。我的学生,也大学毕业了。
问:大一就做生意?你妈一定很开心吧?
答:没有,我妈觉得我考上了这么好的大学,应该专心读书。但她真的是一个很好的妈妈,虽然她不认同我的想法,但只要我决定了,她永远是最支持的那一个。我还记得,我当时说要考这家高中的时候,我妈也不赞同。
问:你不是说那是最好的高中吗?为什么不赞同?
答:因为她觉得那是名校,我们高攀不上,她怕我给自己太大压力。但放榜的那一天,她叫了一辆车在学校门口接我去高中。
问:那你回内地工作,她支持吗?
答:不支持,一个女孩子跑这么远,她可担心了。而且我之前是在香港政府里工作,辞掉这么安逸的工作,我妈觉得我疯了。她怕我被骗。

问:那来到金华,适应吗?
答:不适应,好冷!香港最冷就11-12度。
问:放心,下个月会好点。那为什么要放弃公务员的工作,来做教育呢?
答:因为在政府工作,真的很乏味。当时看了很多书,上了很多课程,加上从事教育多年,所以对这行业还是有一定的想法和理念。
问:很多香港人来内地都是教英语,为什么你是做全脑培训呢?
答:教英文比我专业的人多得很。我觉得一个人的个性很重要,任何年龄的人,都可以去学英文,但人的思想和个性定型了就是定型了,很难去改变。也因为我有心理学的基础,我了解一个人性格的形成,更知道儿童阶段的重要。我希望可以运用自己的专业,为下一代尽一点点绵力。
问:现在教全脑的人很多
答:是的,我也去了好多类似的培训中心考察,也有很多人找我合作。师者,传道,授业,解惑也。老师的责任是举足轻重的,可以影响孩子一生,同时也可以毁掉孩子一生。令我感到心寒的是,很多全脑的「老师」自身的学历不高,婚后在家全职照顾孩子(本人并没有看不起家庭主妇的成份),去学三四天全脑教育,回来就成为了一位「老师」,就去教育我们的下一代。这不是很可怕吗?
问:很多机构都称几天就可以开发孩子的潜能。
答:是可以做到的,但我不会这样做。全脑训练并没有那么简单,但也没有那么神奇,是一门科学。你想一下,如果我说几天可以让你做到一字马,你觉得怎样?

问:会受伤吧?
答:是的,有些东西,急不来。肌肉受伤了,可以修复;筋受伤,可以治疗;那脑受伤了呢?过犹不及,过度开发所带来的影响很长远,而且你也不一定能察觉到。当然,短时期内让孩子有显著的进步,的确很吸引,我也曾经很心动,但深入研究后,就敬而远之。
问:那你觉得在内地和香港教学,有什么不一样?
答:在内地教学,上课材料的准备是我觉得最难的,因为资源不多。应该说量是很多,但多样性比较缺乏。很多的文章或书,大概内容和方向都是一样,分析得不全面,甚至夸大其词。要找不一样的教材和方式,就要翻墙去外国找。但外国的又不能直接用,因为文化背景不一样,所以一定要修改。
问: 无知真的很可怕
答:是的,但自以为知道很多更可怕。
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