知之者不如好之者

生平最怕理科的东西，每每噩梦不是理科考试就是改教理科，醒了还心颤良久。

偏偏儿子从小就一期不落地订《我们爱科学》《博物》，催着让我给他借《天文爱好者》，疫情期间又迷上了李永乐讲课，天天有空就找着听。

我不怕他看，也不怕他听，就怕他给我科普。一声“妈，你知道吗”，我就知道我完了，又得乖乖做他学生了。

像今天，先问得我什么我已经忘了（或者压根儿没着耳朵听），他一看我一脸茫然的样子，立刻找出纸笔开始画图。我找衣服他就纸铺衣橱上画，我热牛奶他又追到厨房，我端牛奶到茶几上他又跟到客厅，他认真地讲着，我手里忙着，有一搭没一搭地听着。

儿子要当老师一定是个有耐心的好老师，居然对我这样的选手还不放弃，而且图文并具，循循诱导。看到他画的这小图我也是惭愧更欣慰，为自己敷衍的态度惭愧，更为儿子的认真好学欣慰。

感觉儿子就像个海绵宝宝，有着对知识的强烈渴望与吸附能力，特别是一上初中，各种新的知识充实着他的小头脑。尤其是对生物，他有着一种格外的喜爱与期待。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。但愿儿子能乐知乐学，乐此不疲。

本来儿子今天回来说“妈，今天作业不多，一定让你早点儿睡”，结果这一科普，又是十点要过了。我也长进一些，不让儿子费心了。

偷笑。