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绘本讲师训练营【29期】18/21 阅读原创-《鸭子骑车记》读后

绘本讲师训练营【29期】18/21 阅读原创-《鸭子骑车记》读后

作者: 玉露_98d4 | 来源:发表于2019-05-30 16:12 被阅读3次

    29003  刘容菲

    绘本讲师训练营【29期】18/21 阅读原创-《鸭子骑车记》读后感18

          这是一本有趣的绘本,讲述的是一个愚蠢的鸭子,做着一件“骑车”的傻事,当所有动物都看到漂亮自行车的时候,并没有把它当回事,只有鸭子坚定的认为自己一定可以骑自行车,充满勇气的跨出了第一步。开始的时候鸭子的动作并不熟悉,它的表情、它骑车的动作都十分可笑,但是这种新奇的感觉带给它无比的兴奋感而不是放弃。当它骑着自行车经过各种动物时,虽然老牛的看不起、绵羊的担心、马和猫的不屑,动物们夸张、一脸不屑的表情,只有小老鼠把自己羡慕的表情写在脸上,一副崇拜的样子……各种动物的表现都没有影响到鸭子,最后,鸭子的自行车骑的越来越好,动物们最终被感染,一起体会了骑车的美妙。

         

    绘本讲师训练营【29期】18/21 阅读原创-《鸭子骑车记》读后感18

            画面中动物的身体语言非常丰富,不需要太多的讲解,就能体会到动物们对鸭子骑车的态度,而鸭子一直保持着好奇、兴奋,它的身体语言也一直是开放、快意的,它的表情也是轻松、得意的,它不考虑其他动物的态度,它只是体验着它的快乐。故事的转折在一群孩子把自行车停在屋外时发生了,无论是惊愕、不屑还是羡慕的动物,一旦有机会,每个动物都是抱有大胆一试的想法的,鸭子只是比大家先尝试罢了。

    绘本讲师训练营【29期】18/21 阅读原创-《鸭子骑车记》读后感18

            这正是成长中孩子的表现,在以自我为中心的年龄,孩子更多的在乎“我”自己的想法,更多地体会的是自己的快乐,“我想怎样”、“我要怎样”“我会怎样”,作者正是把握住孩子的这一发展特点,塑造出一个与孩子很像的“鸭子”,大胆尝试,无所畏惧,心存快乐,不去考虑自己的行为是否合适,也完全不管别人怎样看、怎样想,并且很享受大胆尝试带给自己的快乐。

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