1.法国当代作家达尼埃尔.佩纳克的著作《宛如一部小说》，并介绍了如下“读者权利十条”：
第一条：不读的权利
第二条：跳读的权利
第三条：不读完的权利
第四条：重读的权利
第五条：读不择书的权利
第六条：包法利症
第七条：读不择地的权利
第八条：随意选读的权利
第九条：朗读的权利
第十条：默读的权利
2.不善读书的人，往往会被“必须从头读到尾”的强迫观念所束缚。
3.哲学家阿尔弗雷德.诺斯.怀特海在《教育的目的》一书中提出这样的疑问“以教育为目的的学科只有一个，便是人生”，纵使其所呈现的形态千差万别。
4.不善读书的人，请记住“要尽量降低读书的门槛”
5.漫画家浦泽直树的漫画《MASTER基顿》中，“人类在任何地方都可以学习，只要还有求知心。”
6.愉快的读书生活是“求知兴奋*环境设定*实体书店的刺激”的三位一体，刺激读书欲望以实现持续性的读书。
7.速读的灵魂便在于快速、多次阅读关键词周围附近的内容，以及获得新的视角和创意。
8.关键是,对于通过读书所获得的他人的教训,要经常在实践中亲自验证,然后将结果转化为自己的规则。通过实践,对他人的教训进行尝试,有取舍地选出真正能用的教训,加以改编,使其适合自己。我认为,反复进行这个实验,掌握“真正能用的教训”,才是人生中最重要的事。
9.书只是启发，而非正确答案！要活用多读带来的丰富信息，同时做到自己的思考！
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