工作了近3个月,预备放弃的那一个疲倦时刻,被陈海贤老师的《自我发展心理学》治疗了,随后和老板请了一个假,陪女儿和妈妈一起度过几天。
在短暂全时间的相处中, 我看到了拆书对女儿这类青春期孩子的祝福,特别是我们这类因照顾老人回来上饶的家庭。 我不再看我曾放弃了什么,而是看我还可以创造什么。
昨天回到家,把7月积累的几分评审实录看完后,又读了一遍和JACKY交接时的记录,今早跟进崔律的100天开营,我发现崔律已经呈现了TF3-2中的主题拆书课+训练营的模型;同时因材施教,因地制宜的每日备课模式也再次成为我的榜样。
100天实践日志写在本子上。
模板如下:
这是2018年8月x日"崔律·100天精力和时间管理训练营” 第X讲的课后实践。
【实践事项】
xxx 请去实践
【实践日志(记录)】
1.我在本讲中收获的点: 知识点、思考、其他收获等。
2.我在实践中的亮点: 分享
3.我的疑问(周六答疑):任何问题
4.其他想说的话(如有):请随意
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