2017年10月9日至13日，来自全省、市专家领导、小学数学教研员和800多名教师代表参加了省小学数学学科德育教育优秀课例示范课观摩交流会。人文荟萃，气候宜人的龙口市，我们共观摩了12节小学数学优秀示范课。
聚焦德育学科教育 共享小学数学盛会
会议第一天，3位老师执教了公开课。济南市甸柳第一小学李君昌老师执教的是《观察物体》，课堂上，李老师充分利用实物投影等手段并结合大量的动手实践活动，让《观察物体》不再那么“只可意会不能言传”，每一位学生都能在活动中理清思路，找到适合的学习方法，突破了教学中的重点、难点问题，是一堂以学生为本培养数学核心素养的一种教学模式。
烟台市养正小学于仁锋老师执教了《圆的周长》一课，围绕“如何得到圆的周长”引领学生展开活动，让学生在寻找测量方法、得到周长、发现关系、经历数学家研究历程的过程中，经历了圆周率“π”的产生过程，形成有论据、有条理、有逻辑的思维习惯与表达能力，体验数学知识产生的严谨之路。通过学生经历圆周率的研究、产生的整个过程，到最后圆周长计算公式的总结，加强了数学建模核心素养的培养，培养了学生勇于探索、敢于质疑、善于思考、严谨求实的理性精神，等等。
枣庄市市中区齐村镇中心小学李明老师执教了《认识方向》一课，来自威海市的孙健老师、淄博市的曹红老师分别选择了《线的认识》《图形的周长》做了案例分享，这些课例都突出了理性精神的培养，设计新颖，值得学习。
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第一天的活动，更为精彩的是曹培英老师对五节课的点评与研究，每一节课曹教授都基于核心素养的角度来阐释、提升，使得教学实践、理论建构有机融合，让大家受益匪浅。学习中思考，思考中实践，学习与研究都在继续。
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