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奇文共欣赏,疑义相与析——(2018.11.19-25本周小结)

奇文共欣赏,疑义相与析——(2018.11.19-25本周小结)

作者: 你若盛开jenny | 来源:发表于2018-11-25 21:33 被阅读36次

2018年10月19日,田主春华园校长创建“半亩花田”写作专题,随后,我也有幸加入。金牌田主和艳丽的花儿们文思泉涌,本周又收录了18篇佳作。

烹上一壶热茶,诸君且可一览风景,字里行间无不动容、隽永,你值得拥有!以下便是摘录的锦句若干:

1.我想爱你多一点

作者:秋小漫

妙语锦句摘录:孩子的童年,尽力守候。对于学习障碍者,不应该苛责,学习虽不行,但人还有很多方面的,不能光看学习打压一个孩子。——从多方面去发现孩子的闪光点。

2.怒不可“恶”

作者:秋小漫

妙语锦句摘录:反思啊,我们是孩子眼里的榜样吧?即使到我这个阅历相对丰富的年纪,听到训斥,也会不由自主的害怕与抖动。那在孩子还没怎么接触世界的年纪,是不是会留下更不可磨灭的伤害呢?——点点滴滴透过你的慧眼,反思型好老师。

3.声嘶力竭——我的动物班级

作者:秋小漫

妙语锦句摘录:可我是多么希望,小动物们,既能保持他们天性本质,又能很快学会各项技能,为他们日后成长打下基础呀。虽然现在每次上课,要花时间整顿他们的情绪,要处理千奇百怪的事情,不过,我总觉得,不积跬步无以至千里,每天一点小安抚,这群小动物们,总会收敛些野性,多些理性的。——爱学生的好老师,不积跬步无以至千里,谆谆善诱!

4.夜间音乐会

作者:像傻瓜一样冒险

妙语锦句摘录:在自家的院子落里,当天地都暗了下来时,给自己吹一支曲儿,像淋浴,洗去一天的疲乏,赠自己一份辽阔的虚空。——无论多忙累,静心细听,懂得爱生活,爱自己!

5.飞蛾扑火与向阳之花

作者:秋小漫

妙语锦句摘录:教学呀,真有意思。不在于一节课带来的什么,而是这些小生命,一步一步成长。能成为一名教师,原来那么幸福。——有爱有情怀,孜孜不倦的你!

6.我有一把枪

作者:像傻瓜一样冒险

妙语锦句摘录:等大家笑完,我及时推出广告:“当我看到这把枪的时候,我立即想到了希尔希尔福斯坦的《一只会开枪的狮子》。”

“我看过。”有人说。

“哎,那真是一本好看的漫画。希尔希尔福斯坦的漫画,简直就是漫画中的奥斯卡!”我说。

“奥斯卡?什么是奥斯卡?”

——写日记,同学生斗智斗勇,幽默风趣的好老师,做您的学生特别幸福!

7.愿有一角阳光为你而亮

作者:宝儿

妙语锦句摘录:这次上完课,我更加坚定心中的想法,决定去孩子家一趟,尽我的所能,把我所知道的详细告知这位孩子的妈妈,至少让这个孩子的世界,能有一角阳光为他而亮。——虽然早已离开了孩子,可是余温还在,孩子离不开你阳光雨露的浇灌。

8.燕晗夜话(7)如果你想影响他人,要做好流泪的准备

作者:春华园

      妙语锦句摘录:

      1)教育无小事,要有“于无声处听惊雷”的敏锐。“只有用心灵才能看得清事物本质,真正重要的东西是肉眼无法看见的。”多年前我懂得了这句话的道理,如今,却是生命的体验。有小小的喜悦,也有淡淡的忧伤。

      2)音乐教育或许能够触及教育的本质,因为其强大的感召力、影响力,美育是一种神奇的力量。让更多的老师和学生来感受音乐的力量,并在其熏陶中变得和谐而又高贵。 “我发现当我开始喜欢这种带有意义和使命感的事情时,我才开始变成熟。”这是签约活动结束后一名亲历全过程的老师直抵内心的言说。风吹麦浪,一片金黄的璀璨!

      3)两节课都在试图呈现通过阅读提升思考力,通过阅读获得精神成长力。听完课后到二楼图书馆听我和段段分别从学校阅读立校的背景阐述和阅读实践层面的践行分享。为什么是阅读?因为阅读是最好的因材施教!阅读是实现自我教育的美好通途。

——典型实例,配有文学的语言和哲理的深邃,充满灵动的影响力,浸润着大家的心田。

9.课前三分钟小记

作者:珏子

妙语锦句摘录:“练多了,就不难了。”多么珍贵的七个字呀---我想她在一开始必然是觉得这个故事不那么简单的,但是经过了练习,经过了努力,她没有被这种困难打倒,而是敢于勇敢挑战自己,最终才能够自信勇敢的站上讲台。——好一个“练多了,就不难了”,我也被打动。

10.出门不带素养比不带脑更可怕

作者:朱雅萍

我们不得不承认一个事实:作为父母,你捡起来的是橘子,可是丢下去的则是教养。殊不知,所谓的管不住就是在你们无数次的不制止和默许下养成的习惯而已。教育家苏霍姆林斯基说:每个瞬间,你看到孩子,也就看到了自己;你教育孩子,也就是教育自己,并检验自己的人格。教育无它,唯爱与榜样。共勉之!———善于发现当下道德素养的死角而有针对性,有理有据阐述,学习了。

11.“都会做,就是太粗心了”如何破……

作者:朱雅萍

妙语锦句摘录:1)粗心,因为孩子对知识掌握的熟练度不够;2)粗心,因为孩子对知识的基本概念不清楚;3)粗心,因为孩子的习惯有问题;4)粗心,因为孩子做题准确率不高。——精准破解“粗心”的谜题,家长的金钥匙。

12.攻心之策不可少

作者:初夏

妙语锦句摘录:在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动他就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我们自身就需要同孩子的心弦对准音调。——好有智慧的老师,斗智斗勇,你赢了。

13.每个人都应该找到那个他自己

作者:一剑飘雪

妙语锦句摘录:我们能否像故事中的骑士一样,有智慧,有毅力,以积极的心态去战胜种种困难,去克服重重障碍,勤于反思,追求新知,这样才能身体力行营造一个和谐、健康和有价值的磁场,以积极的心态去工作,勇敢去面对,为自己出征。——爱工作、爱生活、爱家人、爱自己的好老师!

14.回乡偶题

作者:樊晴雪

                        (一)

   听蝉树下独徘徊,欲问乡情口难开。

   遍寻旧友皆不遇,深巷寂寥已生苔。

                    (二)

   晨起欣然听莺歌,夜凉如水看星河。

   最爱暮色斜阳下,漫绕小径独赏荷。

——会作诗的才情女子,腹有诗书气自华!

15.他的课,四年磨一剑

作者:彩虹满屋

他的课,四年磨一剑,传递出来的国学思想、写作思想如剑锋之光芒,闪烁生辉。国学不是仅仅停留浅表的读记诵背,不是热热闹闹的吟诵表演,不是形而上学的鞠躬行礼;而是深入到文化的骨髓里谈古论今,扩大个人文化视野中西融合。语文课堂的写作不是先导后写,根据师者的教学经验,给学生提前把框架搭好,让学生填充;而是先写后导,以写促导,让学生暴露写作问题和难点,有的放矢地提示指引,犹如在攀爬时,给学生一把合适的梯子,让他们摘下梦想的星辰。——用才情、灵魂在评课的好老师,满笔生辉。

16.谁念西风独自凉

作者:王叶萍

《浣溪沙•谁念西风独自凉》:

谁念西风独自凉?萧萧黄叶闭疏窗。沉思往事立残阳。被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。

人生如梦,谁在梦外?笑者自笑,痴者自痴。滋味厚薄,也只有各自领略。——品过才女奇文,每每有些许感伤,但却于我刚刚好,治愈心灵的良药!

17.今天我是艺术家

作者:蓝色阳光下

作为一名普通老师,之于那些正在懵懂成长的儿童,我们就是他们生命中的重要他人,应用知识去开化他们,用人格去影响他们,用真理去引领他们,用热情去感染他们,用爱心去滋润他们,让他们在成长的路上所遇见的是迷人的湖水、缀满花朵的苹果树、早开的丁香、金色的风帆,而不是荆棘丛生的泥泞小路。——用生命在场,独特的个人魅力就能影响学生的优秀老师!

18.母亲与我

作者:毓秀倾城

妙语锦句摘录:早上和母亲视频,手机屏幕里的她说着孩子气的语言,看着并不好笑的玩笑,我终于承认:在我没有注意的时候,时间已经带走了母亲的年华。龙应台的《目送》我虽一直很喜爱,却未真正明白。在带完一届学生后慢慢开始理解,而此时此刻,我终于完全明白站在孩子身后的父母那双眼睛你的含义。今生有缘,我们成为母女,你给我生命与爱,我愿给你一生骄傲与守护。——你真挚动容的母女之情,深切感染着我们的情思,母爱就是那样絮絮叨叨,绵绵长长,彼此珍惜、珍重!

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