昨天晚上，我和小谢就着日常计划和行为习惯的问题好好谈了一下，我建议他每天都把计划用一个本子写下来，然后完成一项就打一个勾勾。
他把两个本子打开放在我面前，一个是英语的学习计划，每个计划都打了红勾勾，不过还只完成到11月6日，欠了我一个星期的作业，一个上面写的语文和数学作业要求，每一项都打了红勾勾。
面对他摆在眼前的事实，我无话可说，其实他是用一个合格的学生在要求自己，就是英语拖了后腿，导致他看到英语就没劲。
他告诉我，他今天的计划是早上吃完早餐后去超市买个杯子，然后就把老师布置的一篇作文写了，把英语补上两个课时，下午想和我一起出去散步。
听到他这样的安排，我的内心又燃起了“学霸”的希望，摸了摸他的头，说：“其实我懂的道理你都懂，我就是担心你变成思想的巨人，行动的矮子。”
他听了没有说话，他可能对于自己的那种惰性也是有些无能为力吧，因为这种感觉我也曾有过，很想做一个特别自律的人，可是总在某个时刻毫无征兆地沉沦。
说好的十点半之前一定关灯，已经坚持两天了，但这是周末，等到了上学的日子，我不知道我们是否能做到准时关灯。
今天早上睡到九点钟才起床，吃完早餐买完杯子已经快十二点了，也还说话算话，在房间里奋笔疾书一个多小时后，一篇洋洋洒洒的作文出炉了。
他爸爸一高兴，请我们喝奶茶，小谢喜上眉梢，马上跑出去给我买了一杯奶茶，自己买了两个手抓饼，就这样，我们的中餐被谢先生解决了。
吃着吃着，小谢又聊到了暑假的时候在他奶奶那里的事儿，他说：“如果我在边防站岗，你给我发信息，我是不是就像在奶奶那里一样，给你回一条信息还要跑到某个较高的地方，举着手机不停地晃，才能把信息发出去？”
“有这个可能性。”我回答，谢先生的老家那里信号不好，就像进入深山老林一样，什么信号都没有。
“你知道吗？我暑假的时候好辛苦，每次给你回个信息都要爬到奶奶屋子前面的那个山坡上，要不然就发不出去。”小谢说。
前几天因为作业的问题，我和谢先生开撕了，他说小谢什么事情都要避开他，给我发个信息都要避开他，言下之意就是我在小谢的心里份量更重，而他，啥都不算。
这可能也是我们在教育问题上面的一个盲点吧，前几日我和谢先生商量，我说我做恶人，他做好好先生和稀泥，帮助小谢调整好情绪，达到我们对小谢期望的目标。
结果他每天晚上和小谢闲聊半个多小时，一点作业搞到深更半夜，晚上十一点钟找我来背英语，我简直是要崩溃了，分外焦虑，和他狠狠地干了一架。
也许，很多事情都不是我想的那样，就像很多事情都不是他想的那样，但我们都已经懒得沟通了，而是各自安营扎寨，这可能就是小谢的教育问题上面最大的盲点吧。
2022.11.13
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