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《义务教育语文课程标准(2022年版)》的正式发布为教育注入了新鲜活水，也给教师们带来了新的思考。《新课程标准解读》则是一把钥匙，带领我们更深入地理解课标，为教学活动指明方向。

在《新课标标准解读》的帮助下，我们可以明确看出，《义务教育语文课程标准(2022年版)》的“新”主要体现在“语文核心素养”、“学习任务群”、“学业质量标准”这三个关键概念的首次提出上。2022新版课标围绕“核心素养”，优化了课程内容结构，从而对语文教学提出了更高的要求。基础字词部分更注重学生自主梳理、积累、运用的能力;阅读部分对学生阅读主题与载体、阅读量，阅读能力的提升提出了新要求，更加注重整本书阅读，构建学习任务群;表达部分要求在综合语言运用的基础上，充分表达自己的创新性观点和见解，重视学生真实想法的表达;在阅读主题的选择上，要加强对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化内容的拓展，关注时事热点问题，并结合阅读、探究等多种形式开展语文学习实践。