碰钉子

大家好，我是文飛，今天是2021年12月12日，是我挑战成长的第677天，今天我想分享的是碰钉子。

今天哥哥的朗诵课到了本学期的最后一次，进行汇演。在一周前看到童话剧没有哥哥的名字，我就想他会不会失落。但是我并不想主动去跟老师争取，前几次他都有上，其他伙伴也需要锻炼的机会。

今天到了会场，第一组童话剧刚好有两位小伙伴是之前哥哥的搭档，他一下子就眼泪汪汪了！

之前都是我跟她们搭档的，为什么我不能上？

我讲得很好啊！

他着急地去找田老师，可是名单已经定了，田老师也不好调换，让他到观众席等着上个人节目。

我看到他受挫的样子，忽然感觉这是一次特别好的引发他思考的机会。

我问他，记得去月球探险最多是几个人吗？

3个人。

那么是不是只有3个人参加训练，然后就去太空了呢？可能有100个人进入选拔进行练习，有10个人都非常优秀，那么几个人进太空？

3个人。

那么其他人想进太空怎么办？

继续努力，下次去。

太好了！那要不要让领导知道？

要！

那你可以怎么做？

我去跟田老师说。

好的，等这次汇演结束让田老师知道你很想参加，问田老师还需要做什么，可以表现得更好。

哥哥朗诵课同学雯雯的奶奶在协助田老师做候场的准备和协调工作，看着哥哥着急的样子特别来问怎么了？我实情相告，她鼓励哥哥下次再争取。

童话剧里猴妈妈说小猴要有礼貌，小猴说拿钱去买就好了。猴妈妈说，让小猴去碰碰钉子也好。我问哥哥:小猴碰了什么钉子？

没有买到礼貌。

小猴原本以为可以买到礼貌，可是却买不到，是吗？那你今天碰钉子了？

有，以为可以参加童话剧，可是名单里没有。

那碰钉子学到了什么？

要认真，好好表现，还要告诉老师自己的想法。

我一手半抱着他，拍拍他，他说感觉好多了！

过了一会，一位小班的同学本来要参加童话剧的，却不配合做准备，童话剧的演出顺序一拖再拖。这时雯雯奶奶跟田老师建议让哥哥来顶替，于是来跟我们说。哥哥刚开始说不要，又鼓励他几句，终于上场。

流畅地表演结束，哥哥露出了开心的笑脸，都想跳起来了！过了一会又表演了自己的绕口令节目。回家路上问他下学期还上朗诵课吗？他说要上。一个月之前他可是说下学期不再上了的。

每一次挫折都是礼物。一切都是最好的安排。

谢谢你陪我到这里。