如果你出门，家人告诉你买下以下东西：葡萄、牛奶、土豆、鸡蛋、胡萝卜、桔子、黄油、苹果、酸奶。
你想想，回来的时候，你会不会只带了哪些，遗忘了哪些。
这些事情，是不是成为生活中常出现的事？
没错。为什么呢，因为没有经过处理的信息，是很难让人记住的。
但是如果按照以下的分类进行信息的传递呢，接收的人会不会更容易记住？
这样，是不是信息传递清晰了很多，而接收到的人，也更容易记住你传递给他的信息？
这就是分类的力量了。
把信息进行逻辑性的分类，往往能够让我们的表达更加清晰，而与此同时，接收方也能够更好地，更容易的进行接收，并且更好地记住你想要传递给他的信息。
美国心理学家乔治·米勒提出“奇妙的数字7±2”，即：大脑的短期记忆无法一次容纳约7个以上的记忆项目。有的人可能一次能记住9个项目，而有的人则只能记住5个。大脑比较容易记住的是3个项目，当然最容易记住的是1个项目。
所以，唯有经过分类梳理的信息，大脑才能够更好地接收并记住它。
关于以上物品的分类，根据个人情况不同，可能分类的方式也不一样，比如：
但是无论何种分类，都是基于个人的习惯，和对于个人来说是最理想的一种方式。但是如果是需要我们先分好类，让他人更好地接收和记住，那就要考量哪种分类才是大众更容易接收的了。
大家再看下面的这个分类，是不是符合逻辑的呢？
这样的一个类别划分，乍一看好像没什么问题，该划归的物品也都划归到不同的分类里面了，但是仔细想想，这样的分类真的没有问题吗？
我们来看看这四个分类：液态食品、固态食品、果蔬、蛋类食品。
其实这个分类是存在相互交叉性的，比如“果蔬”这个分类里的东西，也是属于“固态食品”这个分类的。如此看来，“果蔬”与“固态食品”这两个类别，是从属关系，而不是并列关系。
造成这个问题的根本原因，在于我们在分类的时候，并没有遵循“同一逻辑范畴”这个规则。
“液态食品”和“固态食品”，是按照事物的状态来划分的，但是“果蔬”和“蛋类食品”，则是按照事物的“属性”来划分的。
如此看来，只有我们遵循“同一逻辑范畴”这一规则的时候，才能确保我们同一层级的表达分类是科学的，不会产生逻辑上的错误。
所以，在我们传递信息的时候，最好对我们的信息先进行分类，分类数量遵循“奇妙的数字7±2”，同时，在同一层次上的类别划分，一定要符合“同一逻辑范畴”这个规则。
如此，我们传递的信息，才能够逻辑清晰，容易理解，不会造成别人接收的困难，并且能够让别人更容易记住。
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