认识教育

    当下时代是一个离不开教育的时代，基本上每一个人都难免要本着自己意愿或者背着自己意愿去接受教育。

    之所以当下时代高度重视教育，正是因为随着时代的发展，越来越多的人认识到了教育的重要性，并对教育加以推广。

    正如许多人所说，一个没有教育的民族是一个没有希望的民族，一个没有教育的国家是一个没有希望的国家。可以说正是教育才将希望留给明天。

    本着自己意愿去接受教育

      在自己的一生中我们可能会接受到各种各样的教育。这些教育有的是我们自愿的，而有的可能是我们被迫的，这些教育有的是国家办理，有的是私人设立。这些教育有很多让我们终生受益，当然也有一小部分可能不被我们正面评价。也许有的人可能暂时发现不了它的作用,但是久而久之,这些教育的作用会凸显出来。

  教育是一种有选择的主动的教育，而不是毫无目的的被动接受

    真正的教育必须与那些粗俗低质的教学区别开来，任何一种教育都是以育人为第一前提。育人，就是以人的道德培养为前提，辅之以相关知识技能。而如果连这一最基本前提都达不到，那么可以说这种教育是不完善的，甚至可以说是毫无价值的。我们必须要区别那些打着教育幌子的腐蚀人们的教唆现象。不能毫无选择的接受他人世界观价值观的灌输，如果见其传输思维正确、知识充分，我们才能加以学习。所以说，我认为的教育是一种有选择的主动的教育，而不是毫无目的的被动接受。

    最基础的教育当属我们每个中国公民的九年义务教育。九年义务教育正是国家对教育重视认可的表现。九年义务教育之后,人们的教育选择可能就更加广泛了，有的人可能会选择贴近于社会具体应用的技能教育学习，有的人可能继续沿着高中大学的路际继续向前，然后选择对社会对未来有用的专业化学习。最终可能在研究生或者博士之后结束自己人生前半段的受教育生涯。

    上述这种教育生涯过程可以说是我们教育过程的主线过程，除此之外我们可能还会接受许多支线教育过程。这些支线教育过程包括辅导班学习以及相关业余技能学习，大多都以丰富完善自身知识储备为目的。支线主线学习教育共同构成我们整体的教育学习历程。

    无论受过的哪种教育,我们都离不了一些良师益友，一些相应的学习资料。日后我可能与大家谈一下关于教育各方构成的东西。希望大家能有所启发有所思考。真正理解教育接受教育。祝大家在教育学习中不断进步，不断发展。有朝一日成为国家社会的栋梁之才。