从小学到大学，传统的学习方法是老师讲、学生听，目的是为了记住、考试得高分。
到了走向工作岗位的成年人学习，再用这样的传统学习方法，效果甚微。
那么，对于成人学习，首先需要思考的是学习目的与目标，不是为了学习、考试通过而学习了，而是希望学习的内容能够应用到工作实际中，提升自己、获取收益。
改变以学习为中心转向以学习者为中心的学习方法，一个好的办法是RIA阅读学习法。
RIA＝阅读拆页（Reading）+讲解引导（Interpretationg）+拆为己用（Appropriation）
阅读拆页和学习拆页一个原理，例如报名参加了时间管理训练营，学习目标是为了提高自己的时间效率，一般惯性思维是学习时间管理知识和工具，然后照做，这样学习的效果仅停留在工具使用。按照RIA的学习方法，首先第一步是学习时间管理的知识理念和工具使用，同时需要思考这样的管理办法是否适合自己，如何改进更适合自己的时间管理方法，别人提高时间管理效率的办法是否可借鉴。
第二步是讲解引导，读书后的读书感、学习后的学习笔记然后就没有然后了，这也是为什么感觉学习当时热火朝天，过后留存的寥寥无几的原因，就是笔记记得再好总会忘记的，知识和内容还是老师的、书本的。接下来需要将所学的内容分享给周围人，可以线上建群风险个，也可以线下分享，分享前会精心准备、再一步思考内容的使用，分享后再相互交流、感悟，内容就会更加深入。
第三步是拆为己用，任何和自己没关系的内容都是无意义的，只有学以致用，反复的总结复盘用的更好，那这个学习就如火纯青的融化成了自己的一部分。
所以高效的学习方法不是听会、记笔记记得好，而是先想好学习目标，然后拆解内容，学习自己相关、有用、感兴趣的内容，并且要分享出来，接下来学为己用，这就是能让自己学习有效、成长提高、不断进化的过程。
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