今天刷微博，看到诗词大会花絮，董卿字字铿锵地念着“今日长缨在手，何时缚住苍龙”，心里忽然一震，加上之后看到的“81192返航”，双眼刹那间朦胧了。
袁泉曾经说，她演戏开窍是在演《霸王别姬》时，念到“汉兵已略地，四面楚歌声，君王意气尽，贱妾何聊生”时的泪目。
想来那些带入感极强的古诗文，都会给我们带来一瞬间的激荡。而这样的激荡，大概就是情感击中灵魂的感觉了。
如此的带入感，或许可以粗粗地分为两部分——豪气与美丽。
“今日长缨在手，何时缚住苍龙。”
典型的毛主席诗词，最突出的特点大概是意象极为明显：汉书中，长缨指长绳子，苍龙指太岁。加上“今日”与“何时”的对比，宏大的气势霎时间体现出来。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
在学这首词之前，听王佩瑜念《念奴娇·赤壁怀古》。这句在许多场合听过的句子瞬间让我觉得心里像是被什么攥着，又瞬间松开的感觉。这种感觉说不清，只能说“大”“尽”“千古”，像是把词用尽，毫不犹豫，不留余地。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。”
作为《将进酒》的开篇，写绝了。这句话我感觉可以像“落霞与孤鹜齐飞”一样，赏析两千字也说不完。“天”“海”是空间的纵横，“白发”“青丝”是时间上的对比。这样的两句咏叹，带来的语气的强烈绝非任何一句短句可以匹敌的。“黄河之水”势不可挡，“奔流到海”又势不可回，来也汹汹，去也汹汹。而“高堂明镜悲白发”的画面感，大概也是任何一首诗所没有的。
“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”
初三时，缩在辉女神椅子上柔软的衣服里，听着学生给她背书，当时只是草草看过一遍《琵琶行》，留下的唯一印象便是这句。大概因为是文章过半的标志，所以我窥见几乎所有人背到这一句都会露出不经意的笑容。我也更愿意相信，这笑容中或多或少有自己被带入的情感。“东船西舫”本该夜夜笙歌，此时却“无言”，而江心秋月则是无数静谧诗歌中最重要的意象。江间安静平和的画面，似乎就在眼前。
“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。”
《妖猫传》中，这句诗似乎承担了主线的作用。起初看不懂“想”字，后来渐渐觉得，这是最妙的一个字。看到云的飘渺想到衣裳的飘逸，看到花的娇嫩想到女子面容的娇媚。我只能写出最直白的意思。或许“想”完全可以理解成“像”的感觉。或者把云和花直接想成主语，这样就更美了。
“且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。”
又是一句写月的。但很有趣的是并没有精工细描月色的朦胧纯粹等等，而是选择了用“赊”这样一个动词，来表现一幅“将船买酒白云边”的场景。想起原来夜里在后海的游船上吃饭，听着古筝似有似无的声音，面前是一片月色铺满的波光。一度是我最喜爱的一句诗。
“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。”
上学期学《梦游天姥吟留别》，早读时每每读到这句都会觉得美好。甚至会刻意地抬头望向讲台下的人们，渴望能得到他们对此的回应。云霞明灭，霓衣彩阑，一种“仙气”扑面而来，宏大壮观中透出些微的渺茫。
基本都是课本中出现的诗句，这样也省去了铺垫背景。如此总结，显而易见的是它们的共同之处——意象明显，对比突出，画面宏大，语气强烈。
其实带入感并非是评判诗句好坏的唯一标准。更多的是情感的渐进，比如李白的《把酒问月》，嵇康的《与山巨源绝交书》，甚至是同样课本里的《陈情表》等等。所谓富有“带入感”的诗句所带来的充盈与激荡，则可在这些诗文里更为细致并且长久。
借着这样的由头翻了翻唐诗鉴赏辞典，沉浸在李白的诗里无法自拔。诗歌的美丽不在于它离现实多么遥远，而在于它可以把现实中的一切加上美的滤镜。
周末没动笔，生疏是自然的，写到“美好”那部分时才渐渐觉得写作的熟悉感回来了。立下一个暑假开公众号的flag，在此之前最要紧的便是多积累些东西，同时顾好自己的学习。
那就干脆仅以此篇结束我这个困倦的周末吧。
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