有种教育，叫做丧偶式教育，听起来很渗人，但这现象的的确确存在着，而且还不少。也就是说，在一个家庭里面，几乎都是父亲或母亲在教育孩子，而另一半貌似不存在的，其中“被消失”的往往父亲，这家里的顶梁柱。
灵儿的儿子特别聪明，反应也特别快，但这孩子和现在很多孩子一样的是，他的自觉性不够，爱看电视，爱玩手机，所以母亲总是一次次地催促孩子看书、做作业，而父亲从来不过问孩子的学习，甚至连孩子读几年级了都还不知道。
疫情后的第一次考试，孩子考试退步了，各科成绩都不理想，因此灵儿一直说，要是前段时间她有多管管孩子，加强督促就好了，要是老公能在她不在家的时候，不给孩子手机玩就好了。
但灵儿的老公却劈头盖脑地来了一句话：“管，管，管，你一天到晚就只会管，孩子是不要管的，等他长大了，自然就好了。”
看看，连他的回答都是如此具有代表性，啥叫等他长大就好了？我想他一定没听过“压桑枝”的故事，桑树在小时候如果不及时压枝条，控制它的长势，那么等它长大以后，桑树就会失去控制，从而长不高也长不直。
其实，如果没有“外力”加以干涉、修正，长不直的何止是桑树？还有许许多多青春期的孩子，可惜这些丧偶式的家庭里的父亲或母亲没有意识到这一点，他们总是想当然地认为，孩子长大了就好了，孩子长大了就能学好了。
可惜，这世上没有多少东西是可以等来的，孩子的成绩，孩子的成长，真的不是靠“等”就可以的。
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