近日，上海某书店内一名10岁男孩猥亵一名5岁女孩的事件经媒体曝光后引起了不小的轰动。
回望过去，仅近一两年内猥亵、强奸女童的案件就有多起，人们这一次之所以如此吃惊和愤怒，是因为施害者竟然是个只有10岁的孩子。
在我们的印象中，10岁，应该是天真烂漫或者有点“蠢萌”的年纪，怎么就成了光天化日之下公然猥亵幼童的“流氓”了！
这件事又一次把性教育推到人们面前，一时间网络上“性教育刻不容缓”的呼声此起彼伏。
性，对中国人来说一直是一个难以启齿的字眼。尤其当性和未成年人联系在一起时，更让成年人感到难堪。
面对孩子对我们提出的和性有关的问题，我们总是会抵制，会困惑，甚至会误解孩子。
其实，性和性欲从出生就开始了，它伴随着我们的发展而发展。我们成年人之所以总是回避它，是因为在成长过程中，我们的父母也是这样做的。我们对性的定义和看待它的方式决定了我们总是认为性是成人世界的话题，它不属于孩子。
性，是所有人类共同的话题。
性，远不止生殖器和性行为，它还包括感受、情绪，包括我们对自己身体的认知，包括自恋和爱他人，它是一种社会关系。由此可见，我们不能也无法杜绝孩子靠近“性”。
还记得你小时候曾经问过父母“我是哪里来的”吗？回忆一下父母的回答，年纪大一点人的听到的答案是：垃圾桶里捡来的、别人丢在自己大门口的，还有狗给叼来的（这父母对自己挺狠啊）……年纪小一点的最常见的答案就是超市抽奖抽的、充话费送的……
瞧瞧，父母们为了回避生儿育女的“尴尬”问题，把毕生的想象力都用上了。有人说这种父母是懒惰、是逃避，我认为，他们真的就是不会说啊！
再看看孩子，他们一直都会有“性”方面的好奇心和求知欲。当他们的各种问题被父母随便搪塞甚至是训斥之后，他们会做什么？有的孩子会去问同龄人，也有的孩子会去互联网寻找答案，最可怕的是，有的孩子会就此感觉到羞耻和内疚，他再也不敢问类似的问题，体验到的羞耻感会让他在侵害他人时毫无同理心，也会让他们在受到性侵害时不懂得拒绝和抵抗。在性这件事情上，他们完全丧失了应有的边界感和辨识力。
很多父母总以为保持孩子天真烂漫是在保护他们不受伤害。殊不知，这种做法往往会导致孩子伤害他人或者受到伤害。
那么，我们该怎样与孩子谈论性呢？
有三个关键词，可以帮助父母从容应对孩子的“性问题”。
1. 从容淡定。
孩子会问问题是求知欲的表现，从孩子的角度来说，为什么会有春夏秋冬和为什么男人会有小鸡鸡是同样普通的问题。家长往往一听到后者就脸红心跳、吞吞吐吐，其实大可不必，用曾经学过的有限的生理卫生知识回答他就可以了。也许答案中会有一些难懂的词汇，你大可放心，孩子不会纠结这些，他们就是想听到一个客观真实的答案而已。
2. 言简意赅。
回答问题时，用不着长篇大论，最好用孩子能够理解的语言来解释，要知道你的态度要比答案本身更重要。
3. 游戏辅助。
游戏是孩子比较能够接受的认知方式，父母可以和孩子一起玩“角色扮演”的游戏，比如医生和病人，老师和学生，在互动中，孩子切身体会到人与人的关系和界限，这对他发展健康的社会关系很有帮助。
每个年龄段的孩子都会有相应的困惑，比如，幼儿园的孩子会好奇为什么男孩站着小便而女孩要蹲着或坐着；小学低年级的孩子会想要弄清楚为什么爸爸妈妈生活在一起就会有了他自己；小学高年级的孩子开始询问为什么有同性恋；青春期的孩子更是为自己对某个同学的倾慕之情感到既快乐又羞怯……
当孩子鼓起勇气向父母提问时，父母应该感到欣喜，孩子在成长了，更可贵的是成长中的他们愿意信任父母，愿意诉说自己的疑虑和不安，作为父母，我们有什么理由去敷衍或者斥责他们呢？我们必须承担起解惑的责任，做到不逃避，不取笑、不责怪，我们要抱着接纳包容的态度引领他们一起探索人的奥秘，只有这样，我们才不至于在眼睁睁看着孩子伤害别人或者被人伤害时才追悔莫及。
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