一、开头:时间地点人物；
二、梳理思路：让他说他的思路怎么写？(他的思路不好时，启发他对应的其他事件，帮他一块儿回忆。）
三、角色代入法：如果你是你要描写的人、物你会怎么想怎么做？
四、视频或文章引导法：对没去过的地方，查找相关视频、背景、故事来深入感受;
五、启发式提问:怎么想的，为什么这样想？怎么个有趣了？怎么个美丽了？
六、口语换个成语行不？最少能说出三到四个成语;
七、遇到这样的状况你的心情怎么样？之前和之后对比变化吗？
八:言之有物，讲一个与主题相关的具体事件。
九：旁征博引：查阅相关诗句或是名言
十、景物描写多角度描写法：有层次，从远到近，从高到低，颜色声音触感味道，多角度描写。
十一：修辞手法运用：再加上拟人、比喻；
十二、由此明白一个道理。
十三、道理结合现实自身的感悟，以后该怎么做？
十二、不喊口号：把好好学习、努力改成一句有深度的话、诗词;
十三、结尾：前后呼应
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