美文网首页
【《孟子》诵读第42天】

【《孟子》诵读第42天】

作者: 大林笔记 | 来源:发表于2024-08-22 07:51 被阅读0次

【《孟子》诵读第42天】

公孙丑上3.2(5)

【原文】

“昔/者/窃闻之:子夏、子游、子张,皆有圣人之一体;冉牛、闵子、颜渊,则/具体而微。敢问所/安?”

曰:“姑/舍/是。”

曰:“伯夷、伊尹何/如?”

曰:“不/同/道。非其君不/事,非其民不使;治则进,乱则退,伯/夷/也。何事非/君,何使非民;治亦进,乱亦进,伊尹也。可以仕则仕,可以止/则/止,可以久则久,可以速则速,孔/子/也。皆/古圣人/也。吾/未能有/行焉,乃/所/愿,则学孔/子也。”

“伯夷、伊尹于孔子,若是班/乎?”

曰:“否。自有生民以/来,未有孔/子也。”

【译文】

公孙丑说:“从前我听说:子夏、子游、子张三人都有圣人的一方面;冉牛、闵损、颜渊大体接近圣人,却没有圣人的博大精深。请问您属于哪一种呢?”

孟子说:“暂(读四声)时不谈这个。”

公孙丑问:“伯夷、伊尹怎么样?”

孟子说:“不相同。不是他理想的君主不侍奉,不是他理想的百姓不使唤;天下太平就做官,天下混乱就退隐,这是伯夷;什么样的君主都侍奉,什么样的百姓都使唤;天下太平也做官,天下混乱也做官,这是伊尹。能做官就做官,能退隐就退隐,能长久就长久,能短暂就短暂,这是孔子。他们都是古时的圣人。我没能做到那样,至于我的愿望,那就是学习孔子。”

公孙丑问:“伯夷、伊尹和孔子,不是一样吗?”

孟子说:“不。自从有人类以来,没有人能比得上孔子。”


【感悟】这段对话展现了不同圣人的处世之道。伯夷坚守原则,伊尹积极进取,而孔子则能因时而变,灵活处世。孔子被认为是自有生民以来最为杰出的圣人。这让我们感悟到,在生活中应学习孔子的智慧,根据不同情况采取恰当的行动,不固执一端,以更加圆融的方式面对人生的种种境遇,努力提升自己的品德和能力,向圣人的境界靠近。同时,也应尊重不同人的选择和处世方式,共同构建和谐的社会。

相关文章

  • 培养孩子做个有规划的人

    统读经典第105周第7天,共计734天。 读经方法:237累积法诵读内容: 《文学启蒙》-----17《庄暴见孟子...

  • 2018年4月11日

    1.经典跟读:《孟子》第二节 诵读《易经》大书第60页―70页 2.食疗:姜栆水 3. 抡胳膊10...

  • 天地之始,今日是也!

    姓名:龙艳 组别:第二期空中读经班一组 诵读时间:3.12-4.1 诵读经典:《孟子》 通过连续参加读经班,自己...

  • 《论语》诵读第二天(学而2、3)

    《论语》诵读第2天,学习内容: “学而第一”篇的第2、3两章。 今天的任务: 1、诵读第1章50遍; 2、诵读第2...

  • 亲子夏令营第三天

    系统诵读经典第241周第5天,亲子共读第1687天。 诵读方法137累积法: 本周诵读内容: 1.《庄子》 2.《...

  • 母亲节快乐

    系统诵读经典第232周第1天,亲子共读第1619天。 诵读方法137累积法: 本周诵读内容: 1.《药性歌括》、 ...

  • 亲子夏令营第二天

    系统诵读经典第241周第4天,亲子共读第1686天。 诵读方法137累积法: 本周诵读内容: 1.《庄子》 2.《...

  • 不断学习中锻炼自己

    系统诵读经典第153周第6天,亲子共读第1070天。 诵读方法147累积法: 本周诵读内容: 1.《前赤壁赋》、 ...

  • 亲子夏令营第一天

    系统诵读经典第241周第3天,亲子共读第1685天。 诵读方法147累积法: 本周诵读内容: 1.《新概念英语》、...

  • 学会放手

    母亲节快乐 系统诵读经典第232周第3天,亲子共读第1622天。 诵读方法137累积法: 本周诵读内容: 1.《药...

网友评论

      本文标题:【《孟子》诵读第42天】

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/hmvlcjtx.html