今日开始读《正面管教》

在引言里作者直接摆出家长如何对待孩子学走路时和青春期的两种态度行为，态度太过于不同。

为什么不能像他小时候牵着他的小手和他一起走，即使摔倒了，依然鼓励他再试试，累了也不会勉强他，选择等待相信终会学会走路。现在他成为十几岁的孩子，正在学习成年人的能力，我们放手时，孩子可能依然会跌跌撞撞，依然会犯错误，我们为什么不能理性的认为这是他成长过程的一部分呢？不能鼓励他为他喝彩呢？并且始终相信他能做好呢？