1、环境层-归于外因，归结于环境，抱怨，怨妇！走到哪里都是抱怨！受害者心理。
2、行动层-用心管孩子，孩子就会好，多花时间，严防死守孩子，哪里不行我就出现在哪里！天道酬勤型！没有想过改变自己，过度关注孩子，掌控孩子，最后孩子因爱生恨；勤奋只是成功的必要条件而不是充分条件；教育孩子不是我够用心够用力就可以做好。
3、学习型-花大量时间学习，把焦点放在自己身上，提升自己！一厢情愿的认真提升自己，忘记了孩子也是独立的个体。
4、信念层-相信相信的力量！焦点放在相信孩子，挑战问题，解决问题，与孩子站在一起，挑战人生的意义！接近智慧父母：不是一味的提升自己能力！坚信和确信，我的孩子就是世界上最好的孩子，没有之一！
5、身份型-不断的探索自己人生的答案，想方设法过好自己的人生，有自己的人生信条和努力的方向，努力的向自己的人生和理想而努力奋斗！过好自己，光芒万丈！把焦点放在孩子的身份上面，和孩子探讨和寻找孩子想要成为的人和孩子的身份！一直在探讨，我是谁？？
6、精神层-所有住在六楼的父母会告诉自己：这个世界都会因为我而不同！焦点放在身边人、社会、世界都因为我而不同！是崇高的，是世界和全人类的财富！追求大我，奉献精神！
父母每天问自己
一、我的孩子哪里发新芽了？
孩子是门口的参天大树，不要看到不足，看到哪里焕然一新，用我的能力陪伴孩子长成参天大树！
新芽就是孩子的成长和进步！
教育的本质就是经营孩子的精神世界！
二、我今天哪里成长了？
当爱没有增加的时候，一切都不会发生改变；
当父母没有成长的时候，一切都不会发生改变！
真真正正能助力孩子的是父母先爬到顶层，不断的把焦点放在成长自己，升级自己的观念上！我不成长，孩子无法成长，没资格要求孩子成长！
父母要严格的要求你的孩子！
什么是严格要求？
行为出格，在孩子做了过分、无度的时候敢于严格管教孩子！
父母既是崇拜孩子的人，也是监督孩子的人！
敢管、敢于表达原则和底线。
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