一、杜甫简介（需要记住的文学常识）：
杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
他的诗表达悲天悯人情怀，济世安民思想。（理解杜甫诗的关键）
二、杜甫生平（了解即可）：
（一）读书、漫游时期（公元712－744）
（二）困守长安时期（公元746－755）
（三）流亡时期（公元755－759）
（四）暂居西南时期（公元759－768）
（五）漂泊时期（公元768－770）
三、杜诗中反复呈现的两种感情旋律：
1、无论“慨世”还是“慨身”，杜甫个人的喜怒哀乐总是与人民的命运息息相通；
2、杜甫无论遭遇多少挫折与艰难，始终不放弃对生活的承担与执著的意志。
四、本课所选三首杜甫在成都写的诗，也是小学生必背古诗词，需背下。
江畔独步寻花
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
蜀相 （选节）
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
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