这几年越来越重视语文，所以我一直心里绷着一根弦，得帮助孩子锻炼语文童子功。
其中，当然是要重视阅读，很多问题通过广泛大量阅读都可以解决。
但是有一点，还是需要单独拿出来学习的，就是古文。因为，古汉语和现代汉语的区别，如果不单独学习，是不可能主动阅读古文的。
所以除了阅读，我们在孩子的古文学习上，也要花些心思。只背古诗肯定不够，还需要学点儿文言文。
对于孩子来说，文言文拗口难懂，怎么才能提高兴趣，降低畏难情绪呢？合适的学习材料显得尤其重要。
所以第一次看到《念楼学短》时，我就立马下单了。
因为这套书实在是符合我一直寻找的古文学习资料需求：
1、内容要足够丰富，各朝代和文体都有涉猎；
2、难度适宜，不要太长太难，本书每篇都在100字左右，十分适合孩子学习；
3、解释、注释都要清晰，这套书不仅清晰，还有有趣的解读。
内容要足够丰富
各朝代和文体都有涉猎
《念楼学短》共收530篇短文，分为53项主题。
从收录范围来看，书中既有大家熟知的《论语》《孟子》《国语》《庄子》《战国策》等等，也有不那么常常提起的《容斋随笔》（洪迈）、《老学庵笔记》（陆游）、《巢林笔谈》（龚炜）、《扬州画舫录》（李斗）等等。
从体裁来看，既有议论文、说明文、抒情文、写景文，也有哀祭文、题画文等等。
从内容来看，更是包罗万象。召令、奏对、箴铭、书序、诗话、小说，邀约、问候、赠答、倾诉，喜怒哀乐，一应俱全。
如此丰富的内容，可以让孩子看到更加真实和立体的古代文化，并不仅仅是几首古诗和几篇散文拼凑出来的那个世界。
难度适宜
不要太长太难
本书是钟叔河老先生写给孙辈的古文启蒙读本，每个选篇都在100字左右，加上先生的注释和评论，十分适合小学和初中的孩子学习。
钟叔河先生，1931年生，湖南平江人。1980年代，他主编的“走向世界丛书”，曾轰动出版界和史学界，从不给别人作序的钱钟书先生曾为这套丛书写序。这套书也成为80年代最有影响力的一套丛书。
钟叔河先生认为学习古文，应该“学其短”，因为“古文最简约，少废话，这是老祖宗的一项特长，不应该轻易丢掉”。
为此，他选了一些短小精悍的古文，稍加注解，陆续发表在报纸上，后来结集成册。就是这套《念楼学短》。
在豆瓣上，《念楼学短》的各个版本，评分都在8.6以上。
作为古文的绝佳入门读物，这套书堪称“百字版的《古文观止》”。
注释清晰生动
学习传统文化
这套书不仅清晰，还有有趣的解读。孩子学古文，最怕难以理解，但是这套书的注释平实朴素，略带幽默，孩子读起来完全没有负担。
每篇选文都包含文言原文、白话翻译【念楼读】和评论的【念楼曰】。
《念楼学短》这套书不同于一般古文注释、翻译的书，作者没有停留在对原文意思的传达，而是把古文融入到日常，把自己的观点和理解借选文表达出来。
比如说，在《人之患·孟子》的解读中，作者起的标题叫做《有毛病》：
念楼读“孟子说：'一个人如果只想当导师，只想教训别人，他一定是有毛病了‘”。
而解读则是说正常的当老师教化众人，或者从事教师职业都是没问题的，有问题的是那些“好为人师”的人。
这样朴素智慧的解读，就像老先生坐在对面给我们讲解一样，不仅让孩子能够看得懂，还能学习到古文的精髓。
不过这套书的学习也不是那么容易的，既然是古文，肯定有生僻字，一个个查，大人都没耐心，更何况孩子呢；
只有学习目标还不行，要怎么才能让孩子坚持学习呢？两大厚本书呢。
这套书在我们家闲置了大半年，尝试了几次，终于在今年初的时候，找到了合适的方法。
用优优识字来认识生字。
小组诵读打卡，每段时间读一卷，每天重复。
1、怎么用优优识字？
优优识字是然爸和几位程序员爸爸花费了两年开发出来的小程序，根据部编版教材的编写原则，打通课内外阅读与识字，帮助孩子提升大语文实力。
目前，优优识字已经把53个主题的生字难字都整理出来了。按照如下方式，即可学习《念楼学短》每册的生字，进而开始诵读它。
首页点击图书，输入主题关键词，比如 国语九篇
点击 图片 即可进入《国语九篇》
点击 “去学习”
可以看到《国语九篇》的所有生字，点击“开始任务“就可以 学习书中生字了
上下滑动可以切换字，词，句。点击可以听朗读。
所有学过的生字都会加入复习计划，按照记忆曲线复习。
微信搜索小程序 优优识字，即可免费使用
2、小组打卡
我们家族内正好有三名差不多年级的小学生，于是组了个队，一起打卡。三兄妹已经读到《国语篇》、《战国策篇》了。
打卡是这样的：每天读一卷或者半卷，一到两个星期换一个，发语音在群里打卡确认。
每次换新内容，我陪着读一遍，然后就是孩子自己读，一开始是读，但是由于遍数多了，自然就能背下来若干篇章。我们并没有强制要求每篇都背诵，但是目前来看，篇幅短小确实容易记诵一些。
由于这套书解释的比较好，没有必要另外找其他注释书。而对于古文的汉字学习通过优优识字完全可以解决，加上小组诵读打卡，可以算得上一个学习闭环了。
推荐给大家，一起学习古文、打基础。
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