最近看过一篇小文:在日本,做小学生的家长,需要具备裁缝、书法、手工等个方面的专业技能。他们的缝纫功夫很了得,不只是女人,男人也行。
日本的小学生妈妈还都具有相当的食育修养,她们都由不错的便当制作技能。
一日三餐,便当是其中一餐,考虑到营养的丰富和均衡,妈妈会做得很认真,甚至装便当的方法也很讲究,遵循几何学、审美学原则,外观要有视觉刺激,能唤起孩子进餐的快乐情绪。
为了孩子的健康成长,妈妈们在饮食上都这么重视,其他方面想必也很努力。
她们认为,母亲是一种职业。
前几日,许洪玲提出,家长要上课,拿“合格父母”上岗证书,证书随学生档案入学。
这个建议非常棒好。
一个孩子的健康成长,完全取决于父母的养育。只生不育,不是合格的父母。有时,有问题的孩子,也不是父母没有尽心教育,而是教育方法不当。
先进的育儿理论表示,孩子成长有好几个重要阶段,这时因为教育方法不当,可能会给孩子留下创伤,长大后孩子如果没有很好的觉知,那将会影响他一辈子的生活。
阿德勒说:幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。
如果许洪玲委员的建议能落到实处,这可是为人父母和孩子成长获得的最大福利。
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