教出乐观的孩子：让孩子受用一生的幸福经典（经典版）本书的三个关键词掌控感，习得性无助，解释风格。掌控感是培养儿童乐观性格的基石，书中讲了一些培养掌控感的方法，简而言之是小步快走，书中讲了一些可以培养掌控感的场景。而习得性无助是掌控感的反面，不恰当的难度，经常性的否定批评。而对孩子影响最大的就是父母处理事情的方法以及对待问题的态度。所以教育好孩子之前先教育好自己。最后书中又探讨了乐观和悲观的现实主义功能，提出来解释风格这个概念，它告诉你一些方法，避免一个人盲目乐观看不到事情本身，同时避免过度责怪自身，陷入重度抑郁。
【牛顿苹果20171231《教出乐观的孩子》5/day D39】 今天教出乐观得孩子来到第6章，评价孩子是否乐观。...
2010年12月9日，我的孩子出生。在此后的整一年里，我逐渐意识到，这个最好的也是最坏的时代中，他已经开始生命的历...
教出乐观的孩子：让孩子受用一生的幸福经典（经典版）本书的三个关键词掌控感，习得性无助，解释风格。掌控感是培养...
前两篇讲了乐观的孩子可以教出来以及如何教出一个乐观的孩子。但是乐观不会使问题消失，它只能使孩子找到问题的根源，那样...
容易犯错 当一个小孩没有获得掌控能力的时候，将自尊直接加在他身上，反而会降低他的自尊。只有掌控挑战，克服挫折，才能...
【牛顿苹果20180107《教出乐观的孩子》 战拖D7/总D46】 今天继续《教出乐观的孩子》，幸好最近有几件事耽...
延展阅读： 本期延展阅读为 马丁�塞利格曼 著作《教出乐观的孩子》。 《教出乐观的孩子》是积极心理学之父马丁·塞利...
5.31第二期果妈阅读线下活动如期而至，我们又见面了。这次是四位小伙伴，其中两位非会员。 走进活动场地，看见两位妈...
《教出乐观的孩子》| 秋秋解读 关于作者 马丁·塞利格曼，“积极心理学之父”，把心理学研究的重点，从对人的缺陷和不...
关于作者 马丁·塞利格曼，“积极心理学之父”，把心理学研究的重点，从对人的缺陷和不足，转移到人的优势和美德上，提倡...
本文标题：《教出乐观的孩子》读后感
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