虽然“无作业日”目前还仍是两小只的期盼,但今早一洗漱和吃喝完毕,两人就争先恐后地开始安自己的“假期作业”,让老母亲我对眼前的欣欣向荣的景象倍感欣慰。
想当初刚放假时,儿子面对我买回来的三大本儿,抱怨到,“放假有啥意思?还不如上学呢!又不能旅游,成天就是作业,作业的没意思……”女儿一开始也是和我反复磋商关于作业量的问题,当然是嫌多,而不是嫌少。
如今暑期已经过半,经我们三人协商制定的假期打卡表已经基本写完了一张,而作业完成度也能达到百分之八九十以上,还算是给力着呢。
凡事都有个磨合的过程。和一放假就疯玩儿、睡懒觉相比,每天要写字、动脑子,自然是不那么轻松和愉快的事,更何况这些作业还是老母亲强加给的,不是学校布置的。两小只能够每天情愿不情愿的写着、思考着,也算是给足了我这个老母亲的面子。咱做家长的也要适可而止,知足常乐。
也不知我这算不算鸡娃的一种?但面对军备竞赛似的学校竞争现状,假期弯道超车的时间一定是不能错过的!应该还算不上吧?毕竟在我们家里,孩子的闲余时间还是很多的。
现在对这已过去20天的假期作业完成情况进行一个反思与总结。分享心得收获如下:
1.尽量每科布置每天半小时以内就能完成的作业,放假毕竟不是上学期间,孩子内心都有放松的预设,让过度疲劳和厌烦就不好了。
2.先复习后预习,对旧知有所巩固,对下学期的内容讲授有所准备,从而让孩子一开学就以充足的自信面对同学和老师以及新的科目。
3.一定要注意劳逸结合。比如起床和睡觉时间都可以推后一小时(比平时上学)作业时间可以灵活些,或者放在上午或者放在下午,如果连着几天下雨,哪天突然放晴,早上就可以抓紧带孩子去公园锻炼或去看电影,下午开始认真写作业,既锻炼了孩子的时间观念,也培养了他们的诚实守信。
4.假期也是培养和巩固良好读书和学习习惯的好时机。写作业期间禁止吃喝,写完作业收拾好自己的书本和文具,对效率不放松要求,对整理的习惯不放松要求。
5.积分兑现金激励制度。假期伊始,我花10元钱从网上买了激励币,五颜六色的,非常漂亮。洗碗的一分,认真写作业的五分,扫地的一分,早睡早起的三分,讲卫生的一分。
我按一分一毛来兑换,周末就可以从我这领钱了。再加上每日作业打卡挣的,两小只一个假期下来,如果认真执行也是可以小赚一笔的。这对于他们来说,也是一件很开心、很有成就感的事情。
掐指算来,从放假到现在也差不多有20多天了,看来21天养成一个好的习惯,是有一定道理的。
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