前两天在老家的时候，和娃在椅子躺着一起看手机视频，我拿着手机，娃在手机上点着看动画片，其乐融融。不一会儿，娃想要自己拿手机拍照，开始夺我的手机，我担心手机容易被摔破，不给他。娃不干，非要抢，抢夺不成，继而嚎嚎大哭。我越发不干，握紧手机，就是不给娃。娃哭得稀里哗啦，边哭还边抢，我左手换右手，坚决不给。后来，老妈把娃抱走了，然后哄娃，把她的手机给娃玩。
我当时的想法很简单，怕手机摔破，不给娃玩，给他讲道理，说这是爸爸的手机，我可以不给你玩，但娃不听。于是两父子僵持了。后来我反省自己这这件事情上的处理方式，很有问题。
回想起我最近看过的一本书，李雪的《当我遇见一个人》，里面有讲述了育娃的基本原理，最终的结论就是给娃爱和自由，不去控制娃，娃就会自然生长，将来内心中就会充满爱和能量，长大后就更能活出自我。
我看了这本书，明白在娃3岁左右的这个阶段，教育娃的基本原则应该是让他感受到爱，尽量满足他的需求，给他自由的空间。在娃想要玩手机，而我担心手机摔坏的情况下，应该去思考找到一个能满足两者需要的方法。比如，我可以带娃去床上玩手机，这样娃既能用手机拍照，我也不用担心就算手机不小心掉了，也不会摔坏。而不是强硬的不给手机到娃，这样只会让娃感受到伤心。总之，和娃在一起，别去和娃硬碰硬，要多给他安全感，少去约束他，只要没有生命危险，他想干嘛就让他去干嘛，他想去玩什么就玩什么，因为这个时候的他是充满了好奇心的，得让他用未知的眼光去探索这个世界，这样他的能量才能得到充分的施展。
我虽然从书中懂得些育儿的道理，到到了自己面对的时候，就很容易忘记了，不去践行了，只是事后才发觉不对劲，自己做错了。但我想，如果我没有从书中学到这些知识，我连事后反思都不会做。现在意识到了，等我再碰到类似事情的时候，我就会提醒自己，知道自己怎么处理才更好，这样，通过行动，我就会把书中的知识应用出来，最终成为我自己的知识。
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