day 39《学术研究是公共资助的——为什么公众却不能看到研究成

day 39《学术研究是公共资助的——为什么公众却不能看到研究成果？》

在美国，公立学校的科研经费来自你交的税。那为什么还要向盈利的期刊付出昂贵的费用才能看到科研成果？
作者呼吁出版物和学者建立一种新型的、开放的关系，使学者的论文发表于一些公众获取度更高的媒体。民主的功能需要公众有良好的教育背景和信息获取能力，与其让科研躲在付费和官僚机构身后，让它们直白的展现在我们公众面前不是更好吗？

但是，进一步讲，考虑现实情况，这种做法很不可取：
1、公众有时是盲目的（基于自身知识的局限），导致科研人员需要解答他们的质疑甚至还要抗住他们的抵制谴责（可能导致身心俱疲，而没有更多精力投入科研进展）；
2、教育、文学类还好，物理、化学、生物，那些研究内容岂是公众随便就能理解的？除非是相关行业的才会涉及（而有时媒体舆论的盲目性引导，或者某些无良商家的刻意误导，反而不利于公众对正确信息资源的获取与利用）。

——艾瑞卡·斯通Erica Stone。