《镜子》| 夫妻关系那么糟，孩子怎么好得了？

《镜子》| 夫妻关系那么糟，孩子怎么好得了？

央视热播记录片《镜子》，主要讲述三个拒绝上学的孩子，和他们的父母，到一所心理培训学校接受"改造"的故事。

这三个"问题孩子"背后的"问题家庭"，有一个显著的共同问题——糟糕的夫妻关系。

01

孩子是家庭的一面镜子，而家庭，是社会的一面镜子。

泽清，14岁，初二，辍学后每天花大量时间在网上下军棋。

父亲，本科，事业单位职工。

母亲，本科，医务工作者。

外公外婆均为湖北大学退休教授。

看人物介绍，这孩子的家庭背景很不错。

然而，这个家庭却崇尚谩骂和暴力。

令人震惊的是，这个14岁的少年已经开始对母亲施暴，而他的父亲在另外一个房间，听到动静，却事不关己高高挂起。

泽清说，父母的日常相处模式是争吵，动嘴解决不了问题就动手，他经常目睹父母之间拳脚相向。

难怪，孩子也学会把拳头挥向自己的母亲。

张钊，18岁，高三，因恋爱而辍学，并把父母赶出家门。

张钊回忆和父母在一起的时光，他说：他俩（他的父母）在一块，除了吵架就是吵架。他（父亲）和我在一块，除了看电视还是看电视。

没有人听他说话，没有人在乎他的感受。

他和妈妈说，学校很压抑，受不了。妈妈答：好几千人都受得了，就你受不了。

他和爸爸说，他想爬上那栋新建的高楼，从那上面跳下去。爸爸轻蔑地说：你没那个胆。

学校压抑，也不比这个家更压抑。

所以张钊说，他们给我设的三条高压线：打架、恋爱、带手机，我偏都要试一试。

家明，16岁，高一，辍学，想当画家、背包客、流浪歌手。

这对父母乍一看还挺和谐，夫妻之间有说有笑。

看到最后，家明妈妈的哭诉，加上家明的控诉，不难看出，在家明父亲心里，亲子（父子）关系远胜于夫妻关系，他将全部心思放在儿子身上，将自己的理想强加给儿子，并强令儿子只能奔他指明的唯一的人生大道去走。

家明想要去流浪，一点儿也不奇怪。

02

我是一面镜子，我的面孔能照出我是如何忠实于父母，无论外表还是内心，与他们是多么相似。

泽清的家出现在镜头中，凌乱不堪，家具老旧，明显那是一个没有温度的家，家的主人没有用心去经营它。

不由让人联想：这个家里的孩子，只怕也没有被用心对待吧？

泽清说，有时候他希望妈妈帮他煮点宵夜吃，可是妈妈总是找很多借口推脱。

泽清妈妈也说过，孩子下棋不希望她去打扰，但是她以为他该饿了该休息了，忍不住要端食物进去给他，惹孩子骂她贱……

14岁的泽清其实是一个聪慧的孩子。

他说：如果没有家长课堂，我不会来这里 。家长课堂比学生课堂重要。要学习81天的是他们（指父母），我只要呆6天就可以。

孩子比父母看得明白，父母比孩子病得更重。

记者问泽清：你说过如果没有中央台的跟拍，你不愿意参加这个培训，为什么?

他答：存在感。

在这里我就存了疑，为什么是存在感？

节目给出了答案。

泽清在接受心理辅导时，向老师说：当他有事要妈妈帮忙的时候，妈妈总是不耐烦，不是说很忙，就是说很累。觉得妈妈花在自己身上的时间很少，感到不被重视，在家里没有存在感。

存在感，是泽清所缺失的，他一直在寻找。

泽清父母喜欢“哭穷”，他们试图用“我们很穷”来“激励”孩子好好学习。

孩子偶然发现，在网上下棋能赚钱，于是一心想通过下好棋来赚到钱，同时证明自己的能力，到父母那儿找回存在感。

所以他一心下棋，无心上学。

培训机构要求家长务必参加6天的家长课堂，泽清的父亲如是说：我觉得我不用上家长课堂，如果这个家庭需要改变的话，我不需要改变，至少不需要改变太多。

这个父亲在上完6天的家长课堂后，极不耐烦地说：我可以改变，如果孩子需要我的配合，我可以改变 。为这个家庭，我已经改变太多……

但是旁边，泽清妈妈愤怒的眼神和气恼的表情，却传达了不一致的内容……

影片结尾，泽清的父母在向央视《心理访谈》栏目继续求助。

我想说，他的父母再不学习不反省不做大改变的话，再多的求助也帮不到他们。

用心经营婚姻、经营家庭，用心关注孩子，是将自己和孩子拉出泥淖要走的第一步。

03

没有一个人愿意过一辈子别人的生活，哪怕这个别人是我的爸爸。

家明的父亲一再强调：孩子不要上学，要当背包客，要去流浪……是网络害了他。

而辅导老师对家明的父亲说：孩子的钥匙在你身上。

家明的父亲完全不信：我根本就不相信这个，不可能的事情。

家明的妈妈也持怀疑态度：我觉得江校长说的那个话，假如他爸爸不去参加家长学堂，小孩还会更严重，我觉得他说话太夸张了。

出发前，家明的爸爸还想"临阵脱逃"，他和妻子说：我还是不去了吧，请假还要扣钱。

家明的父亲，一边认为孩子不想上学问题很严重，一边又把请假扣钱看得更重。

是他太糊涂、太自相矛盾吗？并不是。

而是他坚信，要改变的是孩子，只有孩子。"钥匙"只在孩子身上，怎么可能在父母身上。孩子不去上学这件糟心事，跟父母没有关系。

家明父亲坚信：只有努力学习，上个好大学，才是人生唯一的正道。

孩子不这么认为，那么，孩子的理想需要纠编。

孩子甚至不需要有自己的想法，他只要学习就行了，学习以外的任何事情都要严格控制。

孩子想骑车骑远一点，直接拒绝，根本不知道孩子已经做好安全防护方案。

孩子想养宠物，前脚买回来后脚就给丢掉。

自己从小苦惯，获得现在的成就不容易，太希望孩子的一辈子比自己的过得好。这本没有错，但家明的父亲，他对孩子的希望，已变是他自己生命的全部意义。

哪怕家明妈妈双目含泪：一个家庭里，你就只有儿子么？你只管强调孩子在你心里的重要性，那我算什么？他也不为所动。

他偏执地将自己的人生理想和希望寄托到孩子身上，忽视孩子的理想，罔顾夫妻感情。

为了不让孩子偏离设定的轨道，家明父亲对孩子极尽管控、包办之能事，极力否定孩子的想法，却还说自己对孩子过于信任，给他的自由太多。

很不幸，也很自然，孩子会走到父亲的对立面。

他怎么可能不想逃？父亲的人生的希望、父亲沉甸甸的理想毫不留情地压向孩子，我想，没有哪个孩子不想逃。

你越想让他认同，人生只有一条大道，他越想证明其它的可能。

忽视自我、不注重爱情和婚姻，将自己的人生强加给孩子的父母，是悲哀的。

他们的孩子，则更加悲哀。

04

向父母证明自己，你们是怎样的，不是他们想像的那样。

张钊说，父亲和他在一起的时候，除了看电视还是看电视。

而母亲，喜欢拿一件事来回说来回说。

父亲和母亲之间，也是争吵不断。

家人之间缺乏有效沟通，最后，张钊干脆将父母赶出家去，将房门上了保险，不让父母回家，父母则是战战兢兢无计可施。

就算是这样，父母还以为很了解自己的孩子：他说要跳楼，他没有那个胆子，他就是吓唬你。他知道你越紧张什么，他就拿什么来吓唬你，他根本就不敢。

对于父母的不理解，张钊很生气，也为了证明自己不像父母想的那样软弱，父母不让犯的错，偏去犯他一犯。

上完家长课堂以后，张钊的父亲改变最大。老师的话令他触动很大，课后他做了许多思考和改变。

夫妻俩的感情比原来好了，他甚至还向张钊提出：以后对你妈妈要尊重一些。

张钊替自己辩解，他很烦妈妈老拿一件事来回说，还说他理解爸爸忍妈妈忍得很辛苦。

这时父亲声明：我不是忍，我是理解了她，是理解和包容。

父亲亮出这个态度，儿子不改变都难。

他对以后父子亲情充满希望：我们爷俩好好走！

学着去了解儿子，和儿子做朋友，去理解和包容孩子的妈妈，这个家的家庭成员慢慢在回归正位。在一个稳固、有爱的家庭里，孩子是安心的，他不再需要用一些过激行为去激怒父母，去证明自己。

祝愿张钊2017年高考顺利。

05

别再让满满的爱，变成满满的伤害。

这些父母都不爱自己的孩子吗？

爱呀，爱始终都在那里。

并不是父母不爱孩子，而是扭曲了爱的方式。

比如泽清妈妈和张钊妈妈，总喜欢拿一件事情来回说。

比如泽清妈妈，在孩子需要她的时候不耐烦，孩子不希望打扰的时候却去烦孩子。

比如家明爸爸，强令孩子走他选的那条路。

孩子的消极抵抗，伤害了父母，也伤害自己，只因为小小自我的觉醒，他们太想要做自己，而不是做一具提线木偶。

孩子有自己的想法是一件值得开心的事情，我们不妨多听听孩子说：

都说不逼不逼，什么时候没逼过。

都说减负减负，哪减过。

都说不开补习班，哪个老师又没开。

大人都说他们那个时候苦，我怎么觉得，我们现在过得更苦。

聪明的家长，希望孩子一生快乐，拥有喜欢的职业，可真正做到的有几个？

要讲道理，要驳倒孩子，对很多家长来说都很容易。

但是有一件事情比辩赢孩子更重要，那就是共情。就是理解孩子的感受，在心理上和孩子站在同一阵线，让孩子感觉被接纳、被理解。虽然他们还是得很辛苦地去学习，但是有了理解他的父母，他自会有源源不断的动力。

孩子最怕的永远都不是辛苦，而是不被理解。

现在的孩子都那么聪明，父母讲的那些道理，哪个不是一点就透的。

孩子的叛逆，并不是因为他不懂你，而是因为你不懂他。

觉得不被理解、不被接纳，才要用一些逆反的行为，向你宣示：你不懂我，我很受伤。

在这个社会上，律师是需要拿证的，开车要先拿驾照。做爹做妈是不用拿证的，我们就这么做了，这是我们一生做得最长的一个角色，反而我们没有去学习。

老祖宗告诉我们：活到老，学到老。

学校没有给我们开设过怎样做夫做妻做爹做妈的课程，我们得自主自动的去自学。

经营好家庭，经营好夫妻关系，亲子关系才不容易跑偏。

温馨的家庭，恩爱的夫妻，更容易养育出可爱的孩子。

父母恩爱，家庭坚固而温暖，孩子则可安心地放飞自我。

让我们且行且学，且爱且惜，和孩子共成长，同进步。

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