提笔写总结，恍然半年已过，然而这半年神马都没做，时间就这么浪费了。
语文：
[if !supportLists]1. [endif]练字，二年级听写惨不忍睹，尝试了不少方法。老师说好记忆不如烂笔头，因此试过让u每天反复抄课文生词，然而课堂听写依旧七八十分，许多字不会写。一年级时买过随堂字帖回家练，没能坚持。暑假前买了本小学1-6年级所有生字集合的凹槽字帖（被很多人吐槽的字帖，但只有这种才能不停地重复用），二下和三上大概6页左右，让她按着顺序每天一页，暑假也没能很好坚持，看了一下盖章记录，平均每周写3-4次。三年级开学后，发现她字基本都记得了，听写满分次数也挺多的，卷子基础题也不怎么扣分了。尝到甜头，开学后坚持了大半个月，还是因为各种事情无疾而终。（寒假继续练字*_*。）
[if !supportLists]2. [endif]词语/成语，所以说不能太骄傲，的确她在字的方面有了进步，测验基础题基本满分，然而到了学期后半段，发现了新的问题，她对陌生词语虽然字都认识，但不明白这个词语的含义。寒假打算开始摘抄，看看能否改善这个问题。
[if !supportLists]3. [endif]阅读理解，痛中之痛。小u测验里阅读理解最大的问题是不读短文凭想象直接写答案。从小书没少看，然而她还是偏爱图片，离开了图片对字义理解比较弱。每天坚持半小时朗读，断断续续的坚持了一学期，收效甚微，只能安慰自己比开学时有进步。最近快期末了，把暑假凑单买的53随堂测拿出来让她做一做，意外的喜欢上了这本小练习册。学校老师布置做黄冈，总体偏基础练习，53随堂测虽然也有基础的字词句练习但它还有一半的重点是放在课文分析与理解，正中下怀，从学过的课文里做做阅读理解。
[if !supportLists]4. [endif]课外，暑假背完了80首古诗，声律启蒙上半册，重温（重背）千字文。读了一本《中国神话故事》。听完了诗说，写给儿童的中国历史，写给儿童的世界历史，读懂诗人才懂诗，大鱼讲论语，三国演义。总体收获暂无感觉。寒假计划默写诗词，同时按诗人分类把背过的诗梳理一遍。
数学：
作为奥数生从未想过自己会生个数学渣渣的孩子，然而u宝就是个数学渣渣，她已经不止是渣渣而是开始抗拒数学了，对数学一点自信都没有（-_-||||）。二下结束时，好友对我说暑假提前预习一下下学期数学，会对她有帮助。抱着死马当活马医的心态，借了三上的数学书也买了练习册回家，让她做。暑假因为各种事情，没能坚持的很好，但也做了将近半本练习册，把三年级数学1-5单元预习了一遍。这学期开学后，不知是不是暑假的成果，感觉她数学没二年级那么渣了，然而只是昙花一现，后面一路下降。这两天期末复习，把她的卷子仔细研究了一遍，最大的问题出现在计算上面，主要是进退位有错，其次是粗心抄错数（一二年级没出现的问题现在开始出现了，求解）。反而后面的应用题她开始会做了，一二年级基础题不扣分，但应用题不会做，现在情况相反。数学目前对我来说还是个无解的论题，已经不知道该怎么教她了。
英语：
这更是停滞不前的半年，现在连睡前故事都没听，每天晚上直接睡觉了，否则弄太晚。平时想起来时，让她读半小时英语书，平均一个月一次。目前校内英语没问题，可是这是在吃老本，寒假打算争取挤时间恢复每天半小时阅读和听半小时故事。
艺体：
游泳还在继续，三年级作业量明显增加后，开始感觉吃力，主要是晚上回家做作业做的太晚，有点扛不住。二年级训练完回家还会练练基本功，这学期也完全没练过。暑假的比赛对跳绳有要求，因此每天上午练3组1分钟跳绳。可能是因为年龄渐长，相对寒假来说，暑假跳了一周就见到成效也相对更有动力。第一个星期小u的跳绳突然从1分钟七八十下，进展到一分钟100，然后120到180只用了3天，不得不说这是暑假的最大惊喜。停了半年的舞蹈课终于找到了地方继续学，然而新地方还是不太满意，唯一的有点是人少，2个老师管10个学生，动作细节能抠的更细一些，这个班的老师对基本功的要求也相对高一些，可能是因为是考级班。对我来说也是一份安慰，在家没时间练的基本功，去舞蹈课跟着课堂练了。
其他：
暑假做了一份表格盖章，但只坚持了一个月，忘了8月为啥没继续盖章，最近12月又开始，打算每个月做一张表格，内容u宝自己填写，每天计划做些什么，完成后盖一个印章，她说100个印章可换一份礼物，目前还没换到礼物，加油。
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