0.1 开篇序言 - 打好英语的基础

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英语能力差，该怎么学

• 1.英语的心酸往事

  废话：

  首先说说学生时代，可能与大家想的不太一样，那时的我英语极差。跟理科相比，一个无师自通，一个朽木难雕，简直是天差地别。一心想学好，也一直都在学，甚至占用了其他科目的很多时间，但都无济于事，为此也付出了沉重的代价。极端偏科英语的我，在当时也算是“小有名气”。

  后来从事工作，所以每天都在学习技术，感到十分充实。然而每当遇到英文文档、书籍时，都苦不堪言。而大多中文书籍实在让人不敢恭维，于是乎后来我把学习的重心转移到了英语上，抱着不成功便成仁的态度，决定真正开启英语的大门。

  再后来... 时间宝贵，有缘再废话！（我学东西时很讨厌废话连篇，不然总感觉在浪费生命，所以我将尽量本着“逻辑清晰、重点明确”的原则。）

• 2.不入流的英语

  • 常听别人说，学英语，环境很重要，于是乎看英文电影、听音乐、记笔记，可还是幻想着自己从小就生活在以英语为母语的国家。
  • 常听别人说，坚持积累词汇量，英语才能提升，于是乎各种单词书、软件、字典，一开始津津有味，可后来效率低下，只剩下枯燥乏味。
  • 常听别人说，靠的是语感，于是乎我不断的背诵文章、阅读英文，从靠谱到玄乎，最后只好怪自己感性认知不够。
  • 常听别人说，学好英语的第一步，思维很重要，于是乎对于我来说，学好英语只能是一件神圣的事情，可触而不可及。

  毕竟是开篇，有些东西得讲清楚。其实他们说得都对，只是处于当时环境来说，境界不同的原因导致罢了，并不是说谁英语好了谁就高尚。

  当然对于英语不入流的我们来说，总觉得自己对英语天分不够，试过很多方法，都于事无补。就拿记单词来说，联想法、卡片记忆法、死记硬背法、自然拼读法、词根词缀法、阅读记忆法等，从相信只要坚持就能成功，到半信半疑，再到前功尽弃。

  其实不入流的我们，就像不知道中国99乘法表的老外算乘法。好了，暂且到这里，长话短话，后面我们开始学习99乘法表，哦，错了，是开始探索英语的本质，了解英语的思维，打好基础。

• 3.不仅从基础做起

  字母是书写英语单词的最小单位，你可曾想过最小单位一词有什么用，当然是可以辅助我们记忆单词。我们最初接触英语时，记忆的单词无疑都是通过字母来记忆其书写的，加之读音、词义。到最后到活学活用，最终灵活掌握。

  可这种方式记忆少量单词倒没什么，若是大量词汇，强加记忆书写、语音、词义之间的联系，就会让我们再一次体会到前面说到的痛苦。而事实上书写、语音、词义之间是有渊源的，之间的渊源是什么，首先我们就得了解语音、词义。了解语音，我们可从自然拼读入手。了解词义，我们可从词素构词理论入手，也就是常说的词根词缀。

  好了，到此为止，你似乎已经知道如何学习了，恭喜你，你只是被假象欺骗了。回头看下，我们似乎又一次回到了之前的痛苦。前面列举的英语方法中，我们就曾提到过自然拼读法、词根词缀法。

  事实上，我们还差很远，或许自然拼读法了解到人不多，那我们就说说词根词缀，或多或少我们都有所了解，被看作是一种记忆大量单词的捷径，貌似的确有很多人从中收益、如鱼得水，可我们所知道的，这些人大多都是讲师。

  所以我们要学的不止是这些，首先明确一下，基础我们是要学的，语音的基础、词根词缀的基础。事实上我们要学思维，从基础的思维，不断训练我们的语言素养，这也是本书重点要讲的，

• 4.开启英语的大门

  • 4.1 phonics

    首先说下自然拼读法phonics，毕竟单词的书写，也就是词形，与语音的渊源最深。讲拼读的人经常将它们融为一起，音形一体。

    英语是一种拼音文字，也就是通过拼写字母来表示语音的文字。所以我们大多数人一开始接触的就是26个字母，然而即便是在课堂上，却忽略了语音的基础学习，没系统的学过音标，不知道什么是音素，最多也只能知道元音很重要，究竟如何重要全然不知，甚至元音、辅音都不能分清，简直可怕到了极点。

    同字母作为书写单词的最小单位一样，音素phoneme是语音的最小单位，（可能会有很多人只知道音标而不知道音素，其实音标phonetic symbol 是记录音素的符号。）

    音素对应的是语音，字母对应的是词形，其实语音和词形之间的桥梁是字组word Team。字组就是一个或几个字母在一起，发一个音素。字组同时具有音和形，总共有70多个。所以以字组为单位记忆单词，能大大提高我们的效率，减轻负担。

    举个例子，比如辅音字母 P， 组成的字组只有 p[p] 和 ph[f]，也就是说单词中字母P与H在一起时，共同发[f]，其余情况P发[p]音。

    team	Phoneme	Example
    p	[p]	paper[ˈpeɪpə]; plane[pleɪn]; pig[pɪg]; ship[ʃɪp]
    ph	[f]	elephant[ˈelifənt]; photo[ˈfəʊtəʊ]; telephone[ˈtelifəʊn]

    其实讲到这里，都是铺垫，你大可自行去搜索字组或自然拼读，你会搜出来几十个字组的发音规则，并像99乘法表一样去记忆，然后...

    然而我总是不相信死记硬背，我认为如果死记硬背，不能悟出点什么来，真的是在浪费生命。

  • 4.2 morpheme

    最后说下词根词缀法，大家对此都应该不陌生，可以迅速扩大词汇量，那下面就直接讲重点。

    词根、词缀统称为词素morpheme, 而词素是最小音义结合单位，碰到最小单位，如果你有认真读过第三段开头，那就知道为什么词根词素可以作为我们记忆单词的方法，不如直接来个例子体会一下。

    词根 patr pater,具有 father fatherland 的意思，其中 patr 后面常跟字母 i，pater 常跟字母 n

    • patr-i pater-n : father fatherland 父亲、祖先、祖国
      • paternal 父的；paternity 父权、父系
      • patriarch 家长、族长
      • patriot 爱国者
      • compatriot 同胞
      • patrimony 遗产
      • patron 庇护人、赞助人
    • matr-i mater-n : mother 母
      • maternal 母亲的；maternity 母性；孕妇的
      • matriarch 女家长
      • matrix 母体 子宫 模型
      • matrimony 婚姻
      • matron 主妇、妇女
    • fratr-i frater-n : brother 兄弟
      • fraternal 兄弟的、友好的
      • fraternity 友爱、兄弟会、互助会
      • confraternity 协会，团体
      • fratricide 杀害兄弟者

    到这里，你又可自行搜素词根词缀，这次可不止几十个，甚至专门书籍比比皆是，可怕的是他们让你死记词根词缀，我觉得这注定与英语无缘

  • 4.3 小结

    总结下前面提到的最小单位

    • 字母是单词书写的最小单位
    • 音素是语音的记忆单位
    • 词素是最小音义结合单位

    由上面最小单位，我们可得知，字组具有音和形，词素具有音和义，看来我们已经单词的音形义开启了大门。

    词根log具有speech reason 说话、推理之意，比如单词 logic逻辑学、apologize 道歉、eulogy 颂词，下面继续探究

    • 词根-logue，位于词尾，发音为[lɒg]，具有speech、reason 说话、推理之意
      • dialogue 对话[‘daɪəlɒg]
      • catalogue 目录[‘kæt(ə)lɒg]
      • prologue 戏剧的开场白、序言[‘prəʊlɒg]
      • epilogue 戏剧的收场白、结语[‘epɪlɒg]
      • monologue 独白[‘mɒn(ə)lɒg]
    • 词根-logy,位于词尾，前面常加字母o、发音为[ɒlədʒɪ]，具有学术研究对象之意
      其形容词词根为-logical ...学的、名词性词根形式为logist ..学家
      • anthropology 人类学[,ænθrə‘pɒlədʒɪ]
      • genealogy 家系[ʤi͟ːniæ̱ləʤi]
      • chronology 年表[krə‘nɒlədʒɪ]
      • sociology 社会学[səʊsɪ‘ɒlədʒɪ; səʊʃɪ-]
      • astrology 占星术[əstrɒ̱ləʤi]
      • psychology 心理学[saɪ‘kɒlədʒɪ]
      • physiology 生理学[,fɪzɪ‘ɒlədʒɪ]
      • biology 生物学[baɪ‘ɒlədʒɪ]
      • geology 地质学[ʤiɒ̱ləʤi]
      • meteorology 气象学[miːtɪə‘rɒlədʒɪ]
      • philology 语言学[[fɪ‘lɒlədʒɪ]]
      • etymology 语源学[,etɪ‘mɒlədʒɪ]
      • audiology 听觉学[,ɔːdɪ‘ɒlədʒɪ]
      • zoology 动物学[zuː‘ɒlədʒɪ]
      • entomology 昆虫学[,entə‘mɒlədʒɪ]
      • ...

    记住单词的音形义并不是真正的目的，而是要活学活用，让英语发挥实用。所以我们还有很多路要走，比如上面提到的阅读记忆法，在实践中出真知。因此学英语是一条漫长的路，但漫长不等于无聊，为此我们需要，让英语更轻松有趣的与我们相伴。

• 5.苦学英语的乐趣

  苦读书不如巧读书，每个知识点，都是有故事、有思想、有生命的，要做到活学活用，就得体会其中的精髓

  学习英语纵然是需要下一番功夫的，但也不能是死机硬背的，前面 自然拼读法、词根词缀法、阅读记忆法等等，固然是好，可不讲究方法，还是会大大折扣。

  另外，也并不是说，学英语是一件很轻松的事。很多学英语的广告，都会鼓吹每天X分钟...、xxx天流利说英语、快速提高英语等等，这些文字总会让你产生错觉，甚至似乎还没开始学，就已经水到渠成了。

  要记住，方法固然重要，比如根据遗忘曲线来不断巩固记忆单词。但学习英语是随时随地、长期坚持的，所以如果仅凭苦学，死记硬背，时间久了，即使再坚持，已没了效果，就会有枯燥、放弃的那一天。

• 序言结语

  学英语没有捷径，只是太多人走了弯路，如果非要说有捷径的话，那只能且原本就该是，打好基础罢了。

  下文开篇我们就从基础做起：音标基础 - 发音器官、音素、国际音标

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