2024年第四次网络教研收工，这次改变了以往的单纯的讲一讲，又增加了圆桌会议，这次是网络教研中的研，依据主讲内容展开自己的困惑或者问题，几个人进行思想的碰撞，不同的认知在碰撞中才会不断的趋向于共识。
慧静第一次作为主持人用了很多心思，飞机落地前，提前安排好酒店网络一定要准备好，虽然依然有问题，例如开播前的十分钟大家各种声音，开播后短暂的信号中断，好在大家都已经是千年的网络人，每一个问题出来后立刻有预案。
最大的惊喜是我的这帮小伙伴给我写了绝美的颁奖词，主打一个出其不意请陈大伟老师颁奖。
陈老师在圆桌会议中肯定了团队小伙伴因为观课议课带来的改变，例如：愿意上公开课了，愿意打开教室的门，愿意交流。也谈到了观课议课的本质：以学心观，以人心说。不仅仅只给结论，要给出原因和依据。好在哪里，可以学到什么？问题出在哪里，如何改进？想起前天和王启明老师聊起观一节课的思路：先看授课者的教学设计中的教学目标，一节课教学目标的达成度如何，这个点如何在观课议课中呈现出来？
陈老师也指出我的问题，真的是我在准备这节课的痛点问题，他一眼就看明白了。以后越来越要精致的要求自己。
今天下午一直在迷路，迷出了新高度，遥控指挥我的小伙伴坐错地铁，走错方向……气的我的小伙伴大叫：我在哪里啊！
网友评论